Девочка с бантиком

Нет, я даже не привыкала к этому. Я знала, куда я шла, знала, что просто мне не будет уже никогда.
Многие пациенты, в силу каких-либо своих заболеваний могут быть нервными, грубоватыми. Для этого, именно с медицинской точки зрения, не обязательно быть изначально вредным человеком. К ним я отношусь с логикой: они пришли за помощью, им плохо, они находятся здесь. А я относительно здорова. Им хуже, чем мне, а в моих силах их как-то отвлечь, особенно, если я на практике. Поэтому, они абсолютно не счёт.

В этом посте речь идёт о непрофиссионализме со стороны преподавателя: а общении, в постановке себя в наших глазах, в проблемах при "обучении" нас. Я не раскрыла этот момент, но преподаватель не знает где у нас пара на следующий день, и когда ОН читает лекцию. Материал в свободном доступе, МЫ знаем, а он – нет. Сегодня мы сказали ему, конда он спросил у НАС, о том, когда будет лекционное занятие, и мы получили. За что? За то что ему лекция стоит неудобно, он забыл об этом, наметил планы, а тут мы под рукой.

Я учусь в высшем учебном заведении. Меня учат практикующие врачи. Конечно, и хочется, и долженствуется отношение и подача учебного материала уровнем соответствующим.

Отдавать в НЕДЕЛЮ 6,5 тысяч на репетиторов, готовясь к ЕГЭ, сдать его, поступить на платное (перестраховка, чтобы точно зачислили), хорошо учиться, перевестись на бюджет (было 6 мест на весь курс) чтобы меня некомпетентный в преподавании человек назвал тупой? Тут какой стержень и адаптацию не имей, всё равно возмутит.

А руки у меня по локоть грязные. Я никого, конечно, на тот свет не отправляла. Но я видела и паллиатив, и моря гноя, и смерти, и ампутации, и реанимацию и вскрытие и параличи и кучу чего ещё.
Спасибо за то, что, наверное, переживаете за меня.

Ух, настроичила. Извиняюсь, попёрло )