Тощий Бетон_вторая итерация
Честно, не понимаю, откуда это берётся. В обеих моих школках все было глубоко до звезды, кем мы хотим стать. Предполагалось, что к десятому, край одиннадцатому классу ученик сам определился с предметами, которые планирует сдавать. От нас требовалось не опозориться на экзаменах , не выйти в окно в процессе подготовки или после объявления результатов и... и всё в общем-то. Ну могли откровенно слабых попытаться отговорить от экзамена, опять же не заботы ради, а показателей высоких для.