Александра 24
Так я же сама через нейросетки не учусь)
суть в том, что чтобы от нее добиться сделать что-то новое, нужно разбираться в теме и выдать параметры. Я, например, могу выдумать пяток составных уравнений и задач с одним и тем же решением, я понимаю их структуру, но времени у меня на это уйдет полчаса - просто придумать, что здесь будут книги в библиотеке, здесь запчасти на заводе, здесь конфеты в магазине. Мне именно как учителю это экономит кучу времени.
И собрать уже готовые задания на красивом фоне с рамочкой в рабочий лист я тоже подручными средствами не смогу.
ИИ за меня урок не проведет и не решит, что давать детям. А вот придумать задания по схеме и с ограничениями, которые я распишу - безумно удобный иснтрумент)