Ксафантия Фельц

#вопрос учителям: кого-нибудь выбешивает, когда в ответ на поднятый вопрос о низких зарплатах либо неприятных ситуациях на работе (в смысле, как эти ситуации разрешить максимально безболезненно) начинаются хрестоматийные завывания о том, что учитель, дескать, не просто работа, а призвание?
Я вот, к примеру, вообще со сферой образования не связана, но у меня люто бомбит от таких вывертов логики. Как будто, раз призвание, то условия труда или зарплата не должны улучшаться, а нужно якобы терпеть их по умолчанию. Или насчёт конфликтных либо нестандартных ситуаций - в одной из статей Яндекс.Дзена наткнулась как раз на случай из жизни одной учительницы: одна ученица в её классе (девочке этой 11 лет) осталась без мамы (отец, к счастью, жив), и с какого-то перепугу стала липнуть к этой учительницы так, словно неосознанно ищет замену матери. Во-первых, для 11 лет это, мягко говоря, странное поведение - не пять лет же всё-таки, во-вторых, что гораздо хуже, эта девочка каким-то образом раздобыла личный (!) номер учительницы и с разных номеров названивает ей по вечерам (явной шизой попахивает...). Учительницу это не устраивает, потому что после работы она хочет проводить время с семьёй, а не тратить его на работу, но в комментариях к статье нашлись те, кто считают, что-де учитель - не просто работа, а призвание, и что нужно вникнуть и понять (а дефффка, получается, не должна понять, что вот так обрывать телефон - настоящее хамство? А, ну да, #онажедитащка). Один утырок даже открыто назвал её недоучительницей (именно из-за того, что она хочет прекратить всю эту прилипчивость и доставания) и сказал, что если учитель приходит в школу только работать, то с такими учителями надо попрощаться. Знатно у меня припекло от такого. Откуда вообще пошёл этот бред про призвание и про то, что, типа, раз призвание - то по умолчанию терпи, а не пытайся добиться каких-то улучшений, будь то зарплата, странная ситуация на работе или что-то ещё?
Учителя-фанфиксовчане, а вас когда-нибудь грузили этим бредом про призвание, особенно в случаях, когда приходится поднимать вопрос об улучшении того или иного момента в деятельности?