Кто-то мечтает о сюрстрёмминге, а Федот давно хотел попробовать "супчик", приготовленный гидрой из эдемской мышовки. Ну он же кот, ему норм 😀
Но всё-таки отошёл от лагеря подальше, чтоб народ не смущать.
Леразийский процыкулыр пока в "Пятерочку" не завозят, так что оценить шероховатость его шкурки не представляется возможным.
А вот язык у Федота точно шероховатый)))
Турбизнес по-авшурски 😀
"... а страховка в походе будет действовать, если вы прочитаете
и будете носить с собой наш замечательный путеводитель!
Оставшиеся два тома заберёте в офисе"
Скорость прогулки - дело сугубо индивидуальное!
Кто-то гуляет не спеша, размышляя о вечном, а кто-то несётся во весь опор навстречу новым приключениям!
Кот Федот! Мультипаспорт!
Во вселенной "Олухов" документ называется паспортной карточкой, но мне всегда нравится делать отсылку к замечательному фильму "Пятый элемент")))
Команда ASK ГРОМЫКОН в этом году тоже решила порадовать подписчиков инктобером) Так что Федот забежал в кассандрийский замок к Трикси на чашечку кофе с пирожными.
Но обнаружил, что тараканы оказались проворнее 😀
день 2 - обнаруживать
Месяц чёрного кота начинается!
Ибо сегодня стартовал inktober - самый популярный ежегодный челлендж для художников. А значит с вами снова кот Федот)))
И в этот раз его ожидает большое космическое путешествие по вселенной "Космоолужов"
день 1 - рюкзак
...на "КМ" в очередной раз барахлят гравитаторы 😀
33 часа 34 минуты - официальная продолжительность поездки из Ижевска в Санкт-Петербург.
Но я не только поесть и поспать успела (как лягушки из советского мультфильма про Дюймовочку), но и книгу почитать и эскизы к грядущему инктоберу порисовать. На самом деле, люблю поездом путешествовать - есть в этом своё особое удовольствие.
Я в понедельник провела урок с индивидуальницей, девочкой с ЗПР. Оказывается, она потом классной сказала, что это был лучший урок, ей очень понравилось. Классная мне сегодня передала.
Также было два подряд урока в десятом, класс очень сложный, слабый и дисциплина на нуле. Но я заставила их написать проверочную с использованием конспекта. Задание элементарное, я хотела, чтобы они просто поработали и получили хорошие оценки, так и получилось.
Потом подошел один ученик, сказал, что хотел уйти со второго урока, но на первом было интересно, и он передумал.