#1_сентября#реал #нытье
Вчера, как путная, заканчивала все дела, которые надо было сделать к 1 сентября. Упахалась. Легла в 1:20 ночи.
Проснулась в 05:50(хотя будильник на 6:30 поставила) – потому что "Ааа! Кошмар! Мы проспали! Почему будильник не сработал?! Надо же не опоздать!!"
*ненавижу 1 сентября

#1_сентября #всем_пох
Уже второе первое сентября, когда я не иду в школу. В прошлом году моё первое сентября началось двенадцатого сентября, а теперь так вообще в середине ноября (техникум, заочка). Но решила поддержать Jenafer с «прийти как мафиозник» — белая рубашка и штаны на лямках — и отправилась на работу, проходя мимо толп школьников-студентов.

Но чувствую себя подсадной уткой, ибо с конца школы практически не расстаюсь с рюкзаком. А ещё чувствую, что как будто что-то упускаю, какой-то этап. С другой стороны, я б наверняка ныла, что зачем я поступила на эту очку. С третьей стороны, закапывать себя ещё рано. Возможно, я ещё успею поучиться очно, почувствовать тот самый дух студенчества и пойти лущать старушек.

#йети #1_сентября
Сегодня средний пошёл первый раз в первый класс! А старший в пятый... В понедельник в сад идёт и доча...
Думаете, я буду свободным человеком? Ха! Два раза

#1_сентября #поздравления



Всех сопричастных с праздником! Сейчас, когда уже давно закончила школу, могу сказать, а все же мне нравилось учиться в школе)

#картинки_в_блогах #поздравления #1_сентября

Несмотря ни на что, это праздник) С Днём знаний!

#реал #всем_пох #1_сентября #семья

А младший из моих младших братьев сегодня пошел в первый класс. У нас с ним разница в возрасте 16 лет и нас, конечно, с ним столько всего разделяет – ни общих воспоминаний, ни общего окружения, даже страны разные. И видимся лично мы всего раз-два в год, и сегодня в школу он тоже без меня пошел, и учиться он будет совсем по-другому.

Ему всего шесть, но он уже очень взрослый и очень умный - он вообще огромный молодец. Потому что живешь ты, никого не трогаешь, и главная твоя проблема в жизни – нежелание с утра идти в детский сад. И вот тебе исполняется пять, и вдруг родители берут и перевозят тебя из единственного знакомого тебе дома в совершенно другой мир, где ты никого не понимаешь и где никто не понимает тебя. И ему же даже было не объяснить нормально, что происходит. Но он со всем справился - за эти полтора года и язык выучил, и друзей завел, а сегодня пошел в школу. Безумно им горжусь)

И очень надеюсь, что он, в отличии от меня, школу будет любить. Я свою ненавидела все 11 лет, и после выпуска мой мозг будто стер большую часть воспоминаний о ней, чтобы забыть её, как неприятный сон. Хотелось бы, чтобы у него эти годы прошли лучше. Он точно этого заслуживает.

#1_сентября

ну конечно же надо прислать каждому в родительский чатик по открытке...\

бесит

#1_сентября
С Днём Знаний 🍁🔔🍁
Всем, кто учится, всем, кто учит, всем, кто ждёт их дома - спокойного, размеренного, даже скучного (по хорошему) учебного года!

(Свои сны о школе спрятала)

В школе было по-разному. Но всё равно первое сентября для меня праздник.
#1_сентября

Ну, что товарищи-родители с праздником окончяния лета.

#1_сентября в городе Тольятти запретили продажу алкоголя с 8 до 23. Алкомагазины в окрестных селах радостно потирают потные ручонки.

#1_сентября
Я наивно думала, что в отпуске высплюсь. Два дня до этого была репетиция торжественной линейки (не знаю, были ли на этой репетиции дети, но музыка играла очень громко), сегодня - сама линейка. Не то, чтобы мой сон был слишком чутким - но все-таки слишком громко. Ну и ещё очередное напоминание, что лето закончилось...

#1_сентября

С Днём Знаний, товарищи.
У меня теперь есть свой собственный первоклассник! Мимимиметр вчера зашкалил и выключился) Как раз на споре мужа (у которого день рождения, на секундочку, как раз 1 сентября) и сына, чей праздник главнее.

Ну что, впереди годы баланса между свободой личности и тотальным принуждением. Нет у меня иллюзий. Но очень интересно, как оно всё теперь будет.

От моего первого первого сентября остался след виноватости и бесправности. И только спустя годы я поняла, что столкнулась не просто с системой образования, а с тем, как принято относиться к детям в одной отдельно взятой школе. И не отдала туда своего ребёнка!
Уверенность, что мои знания - это моё дело, пришла ко мне во втором классе. Весь первый я убеждалась в том, что старания не равны успеху.
Так я перешла в разряд детей "могла бы, если бы хотела" и сохранила массу здоровья, получая законные тройки по точным наукам.
Хотя именно учиться любила, да и в школу ходить тоже. Дома было скучно.
Вчера вообще много вспоминала. Сын расспрашивал. М-да, честно, я буду очень стараться, чтобы не сломать его собственный здоровый пофигизм и тягу к познанию. Это так мило.

Поздравляю, пользуясь случаем, тех, кто учится, кто учит, и кто ждёт их дома! Знание - сила!

#1_сентября

Окей, я сделаю предварительный вывод из постов с этим тегом: "Главное горе в школе - от ума. Если ты слишком умный, будешь страдать".

Из этого я могу сделать второй вывод: "Хочешь быть счастливым в школе - не готовься к ней".

О/

#1_сентября #школа

сама его не помню... но хорошо помню причину, по которой не уживалась в детских садиках.. в качестве развлечения по тв смотрела программы вроде алгебры.. или что там в середине 80-х преподавали?? в роли книг математика и начало анализа для поступающих в вузы... и учебники по латинскому и греческому языку... эти от мамы... на детские программы подсела фактически, когда сменили чернобелый телевизор на цветной... но я к этому времени училась в 5-6 классе... до 5 класса, старые советские учебники для студентов.. были в числе любимых книжек.. сейчас содрогаюсь, вспоминая об этом - как я вообще их тогда читала, не говоря о том, что еще и задачки по математике решала??? на данный момент от школьной программы в памяти точно ничего не осталось...

#1_сентября
Вспомнилось 1 сентября младшей дочери в девятом классе. Она изъявила желание надеть бант. Бант был размером с ее голову и украшал прическу в виде хвоста. Поскольку первоклассников толпы - бэби-бум, блин, то 11-классников на всех не хватало и часть детей доверили 9-классникам. Ребенок мой вел ма-а-а-ленькую испуганную девочку с модной прической. Я знаю, что в том год у первоклассников, вернее их родителей было в моде заплетать сложные французские косы. Короче, моя барышня с огромным бантом и улыбкой во всю физию и маленькая напуганная девочка с потеряным выражением лица и крохотным бантиком. Смотрелось странно.

#1_сентября
Как всё начиналось - не помню...
Из первого класса помню только первую двойку.)

#1_сентября #длиннопост #многабукаф
Моя учительница в началке, в той школе, где я проучилась-промучилась с 1 по 5 класс, была... ладно, не буду подробно о грустном. Короче, не повезло с нею. Закоренелая сталинистка, пропагандистка, промывавшая нам мозги в течение времени, отведенного на занятия, а потом наверстывавшая упущенное по программе, задерживая нас после уроков, и надолго: встречающие родители уставали нас ждать внизу. Класс у нее за три года разделился на любимчиков, лизавших ей жопу, и "врагов народа". И это стало таким трендом для "бэшек" (она была заслуженной учительницей, и поэтому крутым у нас считался не "А" класс, а ее, "Б"). В итоге к старшей школе из-за бесконечной травли неугодных весь наш бывший класс буквально развалился, большинство поуходило оттуда в другие школы. Плюс сильны были конфликты на национальной почве (город Грозный, начало 80-х, да и до этого было не лучше: напряженка в этом вопросе в тех краях оставалась постоянно, просто мозги промывали сказками о благородном интернационале, якобы привнесенном советским строем).
У меня в 4 классе (в 11 лет) впервые появилась подруга-одноклассница — новенькая девочка-чеченка Айшат, вернувшаяся с родителями из Аркалыка, из Казахстана, куда в 40-х были депортированы практически все вайнахские семьи. Сейчас я понимаю, что они были очень обеспеченными, со связями, но в то время мне было на это глубоко пофиг, как-то не доводилось этим пользоваться. У Айшат тем более не было от меня особенной корысти, ну разве что я могла ей помочь по русскому языку и литературе. Они жили на соседней улице, и сдружились мы с нею крепко, проводя вместе практически всё время, кроме сна. Наши однокласснички смотрели косо, одна из девиц, невзлюбивших меня особым образом, нашептывала Айшат всякие гадости про меня, сводившиеся в основном "что ты дружишь с этой длинной уродкой, нищебродкой, еще и русской". Сначала это не сильно работало, мы если и цапались, то слегка и вскоре мирились, а я по житейской неопытности и не замечала этих звоночков и не подозревала, что ей что-то там наговаривают у меня за спиной. Но потом эта Мадина подобрала ключик к Айшат и нашла сплетню, в которую та почему-то поверила. Самое обидное, что подруга даже не стала говорить, за что вдруг перестала со мной общаться. Ну а травля, на которую я смотрела сквозь пальцы, когда всё перевешивалось нашей дружбой, вышла на новый виток. Я давила негатив в себе, мне стыдно было рассказывать матери о том, что происходит. И вообще было непонятно, в чем дело, я же не знала, за что Айшат смотрит на меня с такой ненавистью. Вдруг я правда в чем-то виновата, но сама не знаю об этом? Ну, мало ли, какие пунктики бывают у людей, поди угадай, если она не говорит ничего! Но однажды мама услышала, как я скулю ночью, потому что спать я уже не могла. Стала добиваться ответа, я и рассказала. Она пришла в школу, наша классуха вытащила Айшат и меня в коридор, нас стали спрашивать, в чем дело. Айшат и сообщила, что я, дескать, распускаю про нее сплетни, будто она "кувыркается в постели" с парнем, который ей тогда нравился (то, что он ей нравится, я, естественно, знала: я же сама с ней ходила, чтобы создать ей "прикрытие", чтобы она могла на него полюбоваться на перемене, и дальше этого наши фантазьки как-то не заходили). Нам было по 12,5 лет. В то время я не оперировала применительно к себе и сверстницам даже такими категориями, как "целоваться". Это так, к справке. И, когда я услышала эту причину, у меня от возмущения аж в горле перехватило. Потому что я столько всего передумала, как только себя ни казнила, а на самом деле это оказалось мерзейшим враньем, в которое, к тому же, она поверила.
В итоге мои поняли, что жизни мне в этой школе не дадут, и в 6-м классе, осенью, перевели меня в другую, не по району, далеко, приходилось ездить на автобусе много остановок. Но там у меня наконец появились настоящие друзья, с которыми за оставшиеся годы учебы, до моего отъезда из Чечни, пережили множество интереснейших приключений, выдумывали истории, писали книжки, рисовали, пели, разыгрывали сценки из разных фильмов и книг... Короче, это были золотые времена - такой должна быть настоящая учеба и дружба.
Там же меня "присмотрела" и наша русичка, Роза Сергеевна. Она была очень строгой, саркастичной, ее боялись все до одури, у нее было особенное чувство юмора. По сути, она в чем-то походила на мою из началки, но только если у той убрать совковый фанатизм и добавить чувство юмора. В общем-то, наверное, это профессия накладывает определенный отпечаток, делая тех, кто в ней давно, чем-то схожими друг с другом. Она и стала моей "крестной мамой" на филологическом поприще. Отправным моментом для этого стало какое-то программное сочинение, которое я написала в своем духе и сдала без особой надежды, что из этого выйдет что-то хорошее. За такие сочинения русичка в прошлой школе ставила мне двояки и трояки, из-за чего я эти предметы (русс.яз и литру) ненавидела так же, как и все остальные. В таком духе у нас там преподавали всё вплоть до физры — ну, самая же крутая школа в городе, о чем говорить! Сейчас я понимаю, дело было не в дисциплинах, а в педагогах, их преподающих.
До сих пор помню один курьез. Когда мы сидели на контрольной по алгебре — а точные науки мне уже так и не "зашли" даже после смены школы, особенно математика, — Роза Сергеевна, которая по совместительству была еще и завучем, заглянула к нам на урок по какому-то оргвопросу к Тамаре Егоровне, а, уходя, посмотрела на меня, угрюмо ковырявшуюся со своим вариантом контрольной. И говорит ей: "Тамара Егоровна, вы эту девочку сильно не мучьте, она — моя!" Класс покатился. С тех пор эта фраза стала в нашей компашке крылатой. Роза Сергеевна помогла мне и в подготовке к поступлению в вуз, и вообще как-то незаметно (для меня) принимала участие в моей учебной судьбе. Уже во взрослом возрасте я узнала от наших, разбросанных по всему миру, что учителя читали мою графомань, которая сначала гуляла по классам, попадала к ним снова возвращалась к ученикам и ко мне. То-то я удивлялась, почему мои тетрадки по виду становятся похожими на затасканные анкеты (были тогда в моде такие "опросники"). Оказывается, всё, что мы вытворяли, было под наблюдением наших преподавателей. Представляю, как они временами ржали над нами. Только сейчас полностью понимаю, какой дружной была эта школа — из-за своей интроверсии во времена учебы я была такой "девочкой из холодильника" и не видела дальше своего носа. Всё-таки было классно! Хотя, к концу учебы, уже начиналось страшное. То, что копилось год от года, привело к тому, что нам в 92-м пришлось оттуда уехать практически в никуда. И нам еще повезло, потому что многие вообще не сумели уехать.
Несколько лет назад, в 2012-м, в Новосибирск приезжала моя подруга-одноклассница, чеченка. Она окончила иняз в том же универе, где на филфаке начинала учиться и я, и она там окончила (я доучивалась уже в Новосибе), а потом была переводчиком у каких-то английских журналистов, освещавших события Чеченской войны. В общем, обе войны она пережила там. Я, конечно же, спросила ее о Розе Сергеевне. В последний раз они виделись уже в середине 90-х, когда в городе бомбили и стреляли, а Грозный походил на город в постапокалипсис. "Я ее даже не узнала, Ленка, — сказала мне Лайла. — Помнишь она всегда такая прямая была, властная? А тут бредет старушка по лужам, слякоти, пальтишко на ней какое-то, сгорбленная, седая. Мы с англичанами на микроавтобусе были, я ее позвала, подвезли ее, куда ей нужно было". Сколько я ни спрашивала других одноклассников, никто о судьбе нашей Розы так и не знает. Дочь ее добавляла меня в друзья на каком-то соцсайте, но на мои вопросы в ЛС не отвечала, мне потом сказали, что она вообще никому не отвечает почему-то. Словом, так я и не знаю о ее судьбе, к сожалению.. И, если честно, даже боюсь узнать. Есть такой малодушный страх...

#1_сентября

Свое самое первое первое сентября вообще не помню. Зато помню 25 августа, когда нас собрали в школе знакомить с учителями. Все уже были поделены по классам, но меня почему-то не оказалось ни в одном списке, и методист велела просто выбрать, какая учительница нравится больше. Больше понравилась руководитель 1 "Б" Ирина Михайловна - молодая, веселая, со светлыми кудряшками и добрыми голубыми глазами. Она и правда была отличным педагогом, с этим я не прогадала, но все мои друзья из сада оказались в 1 "А", и я довольно долго просуществовала в роли новичка-одиночки.

#1_сентября

Лучше поздно, чем никогда. А Блуменкранц все про цветочки.

У меня был огромный букет гладиолусов, который я еле держала, но не было бантиков. На моих гладких, коротких волосах не держались никакие девчачьи заколки, так что я на линейке успешно пряталась за своим букетом. От стыда. До поры до времени - учительница велела мне отдать букет высокому, худому и носатому мужчине со скрипучим голосом. (Не тот, что вы могли подумать, а наш директор и учитель физики.)
Я протопала, куда сказали, отдала букет, вернулась на место и поняла, что совершенно нечем закрыться. Детей в классе я не знала, мы переехали два дня назад, и все глазели на меня. Без букета. В общем, в классе мне казалось, что нет позора хуже - все поставили свои цветы в ведра около кафедры, а у меня ничего не было.

А сегодня я просто всех поздравляю!

Потому что гладиолус. Пусть будут.