Вот, преподаватель танцев. И у него в группе есть развитые и амбициозные дети. И есть девочка с задержкой развития, которая двигается смешно и нелепо. Раньше он бы попросил ее родителей не приводить ее к нему на занятия, чтобы не тратить на нее время и силы. Но ей некуда пойти, а танцевать она очень хочет. Да, ее никогда не возьмут на сцену, и она никогда не победит ни в каком конкурсе. Но он берет ее и тратит на нее свое время, в ущерб своим или чужим амбициям, личным делам и т.д. Все смеются, что мол чего он с ней возится, а он возится. Просто потому, что видит в ней живую душу и горящее сердце. А просто не нелепого и бесперспективного ребенка. Раньше он бы загордился и прошел мимо, избавился бы от нее. А теперь - нет. И пусть все смеются и крутят пальцем у виска. А он будет с ней работать. Не на результат, не на приз, даже не на благодарность. А просто потому, что вот так. Вот так он считает, что это честно и правильно, и всё.