Какая нафиг логика? Прямой приказ директора. Там же дальше Мини жалуется что мол ругала с утра Поттера по указанию, а самой стыдно.
У директора есть план, он его 10 лет обдумывал. Теперь он тянет ГП по этапам из за загруженности не всегда замечая мелкие нестыковки, например Хагрид спрашивает про Фламеля, хотя про него с Хеллуина знает ВЕСЬ факультет. Сам директор ничего не делает, поручения выполняют Мини и Хагрид. Результаты такие что без слез не взглянешь.

За Поттером следят, да. Вон, следилки на сумку навесили... Но понимать же нужно что у профессоров и директора дел по горло. Они реально не могут за ним следить не то что непрерывно, даже по часу в день на это выделить невозможно. Тем более что это тихий ребенок который ни в чем не замечен.
Это для нас он главный герой и могучий маг, для школы это невзрачный немой тихоня.

А когда и кому он показал что то такое что уметь не может?
Трансфигурация заколки? - хорошее воображение.
Рескульптринг? - ну да, это у старших курсов учат, может кто из учеников тренировал а он подсмотрел.
Цитировал книжку Оливандера? А что в этом такого предосудительного?
Заклинание новое продемонстрировал? Это интересно, надо поспрашивать кто его научил (директор именно так думает) но совершенно ничего удивительного, ну знает ребенок редкую версию банального люмуса, и что?

К тому же это магический мир, тут есть такие люди как Луна, эти вообще путают будущее с настоящим и заранее знают кто и что сделает.
Короче ГП ничего особенного никому не показывал. Вот совсем на общем фоне не выделяется.
Вон Блудстоун (в 11 лет!!!!) владеет профессиональными заклинаниями портного причем на таком уровне, что может делать карманы на мантиях очень взыскательных клиентов. Гермиона цитирует книги. ДОСЛОВНО!
Паттил обходит защиты и ловушки в домике Хагрида и распознает голема.
Вот это круто!
А это ж детки, первогодки... Что тогда третьекурсники вытворяют то???