(продолжение)
Прежде чем переходить к Поттеру, рассмотрим ещё две леммы.

Лемма первая. "Зелье Живой Смерти" - обязательный материал "нулевого курса"?

Самый содержательный аргумент выдал Эузебиус. Могу лишь посоветовать пойти и лично перечитать гл. 9 кн 6.

"Draught of Living Death" - материал уровня ЖАБА, изучается на 6-м курсе. Вы должны отучиться пять лет, сдать СОВ, получить "отлично" или "хорошо" по Зельям и только после этого быть допущенным. Ещё раз: это изучают НЕ ВСЕ, а лишь те, кто выбрал такую специализацию после диплома бакалавра.

Роулинг нагнетает страстей: Малфой-шестикурсник судорожно листает учебник; Слагхорн заранее утешает: "Я знаю, это будет посложнее того, с чем вы сталкивались до сих пор..." (I know it is more complex than anything you have attempted before)...

Интересно, сколько желторотиков уже перед первым курсом знало ЖАБА ну хотя бы в теории? И какой такой учебник должен был полистать Гарри, чтобы ответить на десяток произвольно выбранных билетов шестого курса?

Не хочу всерьёз обдумывать, откуда это знала Грэйнджер. Тут работает только Дойль, и из моих уст оно прозвучит традиционно обидно. Я хочу копнуть, а знал ли это ещё кто-то КРОМЕ Грэйнджер?

Вот, например, Малфой. Смотрите: Снейп читает свою вступительную речь на первом уроке, и класс боится дышать. Но потом Снейп приступает к маканию Поттера в унитаз, и Малфой не сдерживаясь потешается со свитой. М-м... непонятно, куда делся вкрадчивый шёпот Снейпа, если за смешками Малфоя выверенное снейповское глумление перестанет быть слышимым, но опустим.

Для нас важнее то, что Снейп это НЕ ОКОРАЧИВАЕТ. Значит что? Снейп уверен, что Малфой-то это знает. Ну просто представьте на минуту, что ржать начинает какой-нибудь Симус Финниган. И что, Снейп это стерпит? "Вижу, мистер Финниган готов ответить нам намного лучше? Не стесняйтесь, вставайте и расскажите, что будет, если..."

Но тогда почему Снейп после того, как поглумился над Поттером, не наносит добивающий удар? "Что ж, мистер Поттер, а теперь посмотрите, что вполне себе умеют простые смертные вашего возраста. Мистер Малфой! Как бы ответил на мой вопрос первокурсник Хогвартса, не трать он всё своё время на перечитывание собственных славников? ... Отлично, десять баллов Слизерину! Мистер Нотт! Где берут безоар люди, не занятые круглосуточной раздачей автографов? ... Ещё лёгкие десять баллов Слизерину, мистер Поттер!"

Почему вместо этого Снейп всё объясняет САМ?

И почему после своих объяснений он заставляет всех ЗАПИСАТЬ? Это ж все должны знать, кроме уникальных знаменитостей, не так ли?

И почему спустя шесть лет Драко Малфой настолько судорожно копошится в учебнике? Он же всё знал ещё до поступления в Хогвартс!

И почему Слагхорн говорит: "Вы и близко не варили ничего настолько сложного, дорогие мои! Добро пожаловать на новый уровень!". Фига се, слава ещё не всё!


(И замечу в сторону: Снейп никакой не мастер. Мастер - это СИСТЕМНОСТЬ своих знаний. Мастер - тот, кто выучил ученика до подмастерья. Нихрена ты не выучишь толкового подмастерья без минимальной системности. Нихрена ты не изобретёшь новые рецепты, если не разложил всё по полочкам в собственной голове.

Снейп заставляет детей записать и заучить издевательский огрызок: то, что в Зелье Живой Смерти входит асфодель и полынь. ВСЁ! Ещё два ингредиента - дремоносные бобы и валериана - станут известны только на шестом курсе. Как всё это варить - тоже только спустя шесть лет.

НАХРЕНА детям на первом курсе знать этот бесполезный обрывок рецепта? Наизусть знать! (Ибо зачем ещё записывать у Снейпа?) Никакой МАСТЕР не будет давать бесполезные кусочки с таким перерывом. Ему ПЛОХО станет от такой подачи знаний, кто бы настолько извращённо ни преподавал!

Так будет читать только преподаватель научного коммунизма: сам не понимает, но язык подвешен и позы выдаёт уверенные.

Но это так, штришок вне леммы.)

Итого. Снейп задал Поттеру вопрос, якобы легко изучаемый при пролистывании учебника. Руку подняла одна Грэйнджер и больше никто. Почему? Считаешь до десяти - остановись на трёх? Не думаю. Снейп не рискнул спросить никого кроме Поттера. Уж за прошедшую-то неделю декан Слизерина должен был прочесать новый набор и наметить хотя бы одну кандидатуру в свои любимчики или ассистенты. Но нет, Снейп не рискнул показательно опросить даже Малфоя.

Потому что про Напток Живосметри никто не знал. Кроме Грэйнджер, да и то незапланированно.


Лемма вторая. А это вообще нормально - в принципе знать ЧТО-ТО настолько объёмное про Зельеварению на первой минуте первого урока?

Меня регулярно обсирают: этот русреал не знает элементарных обычаев британского образования. Так мол там во всех школах: материал изучают самостоятельно и излагают в эссе, а вот уже на семинарах... до этого места я обычно не дочитываю, потому что критики до самого интересного и не дописывают.

Но реально ли требовать полный учебник уже на первой минуте? А чему вообще тогда учить-то будут? И зачем мне этот немытый хам вместо вон той табуретки, если последняя на его месте хотя бы не будет мешать мне варить по учебнику?

Но я соглашусь, что при поступлении в среднюю (средне-английскую) школу требуются некие начальные знания. Однако у нас - смешанная школа для чистокровных и магловоспитанных. Логично было бы на первом уроке сделать поимённый опрос и наметить план дополнительных занятий. То, чего мы в упор не видим у Роулинг в отношении перьевой каллиграфии, например.

Так может, у Снейпа это и есть - первоначальный опрос с целью ранжирования на подтягивание?

Но разве так он должен выглядеть, этот опрос?

"Окей, класс. Мистер Поттер, что будет, если... А где мне искать... А в чём разница... С вами всё понятно, по вторникам и четвергам будете приходить сюда на дополнительные занятия с восьми пи-эм. Мистер Финниган, если бы вам понадобилось... А куда бы вы... Ясно, на допзанятия."

Не? Ну ОКЕЙ,

"Итак, Поттер! Что будет, если... Слава ещё не всё, да? Ну хорошо, а если... В жизни не видел дурака тупее. Вторник и четверг не занимайте, займёмся непривычным для вас делом. Далее, МИСТЕР ФИННИГАН"?

Всё равно нет?

Почему спросили только Поттера? Калибровать нужно всех магловоспитанных! Но вместо этого Снейп приступил к диктовке ценных сведений.