10 декабря 2012 к фанфику Гарри Поттер и Методы Рационального Мышления
|
|
ТемныйСвет, пользователь не ошибся фанфиком. И для прояснения необъективного мнения о герое расскажу одну историю из жизни (вот не лень мне):
На уроке физике одна девочка-старшеклассница быстренько решила все задачки, чтобы полистать одолженный на время урока очень интересный журнальчик. Заметив, что мальчик, сидящий через проход, подает ей умоляющие знаки, отдала ему контрольную списать. На следующем уроке начали раздавать листочки с результатами, и мальчик показал девочке свой листочек с пятеркой. Девочка обрадовалась, предвкушая свой отличный результат, но каково было ее удивление, когда ее оценкой оказалась тройка. Естественно, в порыве негодования она стала возмущаться - все ведь правильно, почему такая оценка? Вон, у мальчика в соседнем ряду за то же самое пятерка! На что учитель ответил, что для мальчика такой вариант решения - это высокий показатель, а вот девочка могла бы и не лениться и выбрать более нетривиальные способы решения.И вообще, девочке нужно для блага общества углубленно изучать физику, а она - эгоистка такая - ерундой занимается. Мораль сей басни такова: То, что для других было бы гениально (к примеру если бы Рон смог осилить частичную трансфигурацию, так бы и было), в исполнении здешнего Гарри воспринимается как должное, а иногда еще и получше хочется))) К поступкам Гарри, у которого необычайно высокий интеллект, некоторые читатели предъявляют очень высокие требования. Кто тут больший эгоист еще вопрос. С одной стороны, у ребенка с такими способностями и возможностей больше, а с другой не стоит забывать, что мальчику всего-то одиннадцать, что хорошо понимает Дамблдор - он беспокоится, чтобы Гарри со своим диапазоном возможностей и отсутствием жизненного опыта не натворил бы чего необратимого. В общем, все мнения относительны - хвала Эйнштейну, не стоит особо удивляться))) |