"Филлис учится в частной школе, на весенних каникулах занимается исследовательским проектом по истории - ни слова лжи, а в подробности Майерсы не вдаются. Далеко не все бабушки и дедушки желают знать каждую мельчайшую подробность."

Хм... наверное, привыкла, что у нас в семье, и даже просто знакомые до всего докапываются, все про всех хотят знать...

"А у Филлис, если присмотреться, ни грамма романтических чувств к Тому нет и не предвидится, на этот счет опасения Андреа очень справедливы."

Вы имеете в виду, опасения Андреа справедливы, что Тому нравится Филлис, но она его воспринимает просто как друга?

"Тем более, если Энтони в семью Саксов вполне вписывается, Том для них совершенно из другой оперы."

Энтони вписывается из-за религии или материального положения?

Кстати, как та же Шерил или родили Энтони уживают в своем сознании и магию, и религию?

Кстати, само имя Филлис - греческое, означает "лист" (дерева). Так звали дочь фракийского царя, которая умерла за любимого и превратилась в миндальное дерево. Кто дал девочке такое имя? Вряд ли Шерил. Тони? Или, быть может, Расальхаг?

Если верить интернету, то: "используется... как символ идеальной женщины... Согласно мнениям ученых, девушки по имени Филлис обладают независимым, сильным характером. Они общительны, дружелюбны и чувствительны."

Мне кажется, на вашу Филлис похоже %)

"Что до уроков Снейпа - риск там не выше, чем на обычных уроках химии. Логично, что если бездумно лить все реактивы в одну колбу и не слушать учителя, ничего хорошего не выйдет."

Вот только Снейп на уроках ничего не объясняет. А так: "Откройте учебник на такой-то странице и варите такое-то зелье". Такой подход к обучению может прокатить только действительно с любящими учиться студентами, но не способен заинтересовать всех остальных. С похожим пофигизмом преподавали химию в школе у моей мамы. Класс страдал весь урок фигней, и никто не покалечился только потому, что реактивов не было в свободном доступе. На обычном уроке химии, тем более на самом первом, ученикам в принципе в руки ничего не дадут, и учитель их практики ограничится только демонстрационными опытами с целью заинтересовать.

"Что будет, если на любом другом уроке взорвать на уроке петарду и насколько это может предусмотреть и предотвратить учитель?"

У меня в фике эту проблему решали таким образом, что учеников перед каждым уроком зельеварения чуть ли не обыскивали на эти петарды. Унижение - как расплата за попытку сделать гадость.