Комментарий к фанфику: Французская магия

13 марта 2014 к фанфику Французская магия

Цитата сообщения The Queen of dark от 13.03.2014 в 19:33

Кстати после очистки у Гарри получалось лучше ставить начальный блок, и Снейп не мог прорваться сразу.
А блок после смерти Добби, может быть Снейп и добивался своими атаками этого, что чем сильнее он будет давить, тем быстрее Гарри начнет оказывать сопротивление, исходя из принципа, чем сильнее Действие, тем сильнее Противодействие.
В конце концов во время похорон Добби, Волдик давил на мозги Поттера не меньше, чем Снейп, а тот все-таки поставил нормальный блок.
Видимо моральное унижение и физическая слабость после занятий со Снейпом не были достаточной мотивацией для Гарри, чтобы начать ставить хороший блок.

Мы одну и ту же книгу читали? Блок Гарри поставил на первом же уроке сам по себе без обучения, так же, как и с империусом. Ничему Снейп его не обучил, он только пробивал блок Гарри и истощал его силы.
Ощущения Гарри после смерти Добби не имеют ничего общего с тем, что описывал Снейп. Точнее Снейп вообще ничего не описывал, он просто насиловал мозг Гарри. То, чего добился Гарри после смерти Добби не имеет ничего общего с отрешением и ощищением сознания. Более того, Гарри выгнал ТЛ изсвоей головы в конце пятой книги так же используя эмоции, а не отрешаясь от них. Он выбил Лорда "душой".

Добавлено 13.03.2014 - 19:44:

Цитата сообщения The Queen of dark от 13.03.2014 в 19:38

А Гарри самому у Снейпа спросить было сложно - да? Ведь неизвестно, если бы Гарри проявил бы интерес к изучаемой им окклюмени, Снейп возможно и помягче отнесся.
К тому же всегда можно спросить в библиотеке или у Гермионы. Но у Поттера не хватило для этого мозгов!

Снейпу было приказано обучить Гарри, это его обязанности сообщить о необходимой литературе и прочитать лекцию. Снейп всегда демонстрировал полное неприятие инициативы или любопытства со стороны не слизеринцев. У Снейпа нельзя самому спрашивать, иначе оскорбит, унизит, снимет баллы и назначит отработку. Это то, чему он обучил с первого курса. Нельзя переладывать вину на ученика за идиотский стиль обучения учителя.