еос:

"Одно другое исключает?"

Нет, но когда знания используются как средство для самоутверждения, а не являются самоцелью, это во многом их обеспечивает.

"Так,может, дело не в том,что получены лучшие,чем у нее оценки. А в том, КАК они получены?"

Если взять практические предметы, где зубрежка играла малую роль или вообще не играла, там Гермиона начинала проседать. Только вот полеты на метле она сочла неважными для себя (тоже, кстати, защитный псих. механизм - как у лисы в басне Крылова, которая не смогла достать виноград и потом внушила себе, что он еще зеленый), а четверке по ЗОТИ за СОВ все-таки расстроилась, хотя вряд ли она могла запороть теорию, ибо волновалась перед каждым экзаменом. С одной стороны, да, она рада за Гарри, с другой - срабатывает т.н. "комплекс отличника" + ей все-таки обидно, что ее усилия не увенчались успехом.
Если же рассматривать случай с учебником Принца - то да, здесь Гарри, безусловно читерствовал. Но и Гермиона после Амбридж уже должна была знать, что в министерских учебниках пишут далеко не всегда правильно. Могла бы, наконец, сравнить оба рецепта, постараться разобрать, в чем отличия, и вдолбить это в голову Гарри, а не тупо набрасываться с упреками и обвинениями (так она только убеждает в своей ревности). И вообще ЕМНИП, в тот год не только у Гермионы, но и у всех остальных зелья получались хуже - у всех, кто следовал как раз министерскому учебнику.

"Добби среди Друзей. По дружески помогает. И может чуток Дога Жизни."

Просто по-дружески с таким фанатизмом и подобострастием не помогают.