кукурузник:

"Хоть кому-то жаль зверушек, которых превращают в разную утварь... Правда скажу сразу и честно-момент с Дамблдором выглядит так, словно героиня законченный параноик."

Ну, Лапина вообще на протяжении всей главы страдает паранойей и видит во всем злой умысел. А началось все с прочтения учебника по истории...
Кроме того, Лапина сама по себе трусливая, не любит отвечать не лишние, неудобные вопросы. В некотором приближении она асоциальная личность, хотя не настолько как Снейп. Она уже успела привыкнуть к определенному образу жизни, который не особо ее тяготит, к тому, что Снейпу до нее почти нет дела, а тут вдруг раз - появляется кто-то еще, да еще из камина (пусть Лапина об этом читала, но одно дело читать, и совсем другое - столкнуться в реальности). Она не знает, как вести себя с этим человеком, значит, лучше спрятаться и делать вид, что ее здесь нет. А тем временем Дамбус, не подозревая, что в доме есть кто-то еще, начинает расхаживать по гостиной и разговаривать сам с собой, но будто бы он обращается к Снейпу. Лапиной это дает некую информацию о госте, но которую она воспринимает пока подсознательно - и прячется. А поскольку она и до этого, на основе прочитанного в разных учебниках, выстраивала "теорию заговора", то, как выяснилось позже, Дамбус вполне удачно в нее вписался.

Fleur de Lys:

"Спасибо большое за новую и такую большую главу!"

И вам спасибо за отзыв ))

"Замечательные рассуждения в новом направлении... Имею в виду вышеупомянутых животных, а также "Разрушить легче, чем построить"

Не до всего можно додуматься сразу, к сожалению. А так, рассуждения об изложенном материале планировала вначале изложить в новой 6-й главе (которую не дописала и, соответственно, не выложила перед удалением фика), но потом подумала - ведь там Лапина учила бы уже учебники за 6-7 курс, а о том, что относилось к 1-5 курсам, у нее не могло не возникнуть никаких мыслей, и это надо поместить в соответствующую главу. И потом, как-то сами возникли мысли о том, что на трансфигурации учатся не только превращать одни предметы в другие, но, прежде всего, мучают животных - и как это может влиять на психику подростков. О разных энергозатратах на атакующие и щитовые чары и причинах этого явления, и т.д. Ну и ассоциации с компьютерными играми, да...

"и про реакцию приборов в лаборатории на АЛ."

А это мельком вроде бы было уже в старой версии.