Одна из двух парных коллекций по здоровым и токсичным отношениям. Фанфики здесь собираются в качестве примеров, наглядных пособий или как угодно - чтобы можно было привести в пример, и вообще интересно, как это отображается в фанфикшене.
Автор, описывающий здоровые отношения, как правило, сознательно или подсознательно понимает, что они здоровые. Автор, описывающий токсичные отношения, может...>> как понимать их токсичность и описывать ее намеренно, с какой-то целью (или просто воспроизводить в ходе описания реальности), тем самым создавая адекватную и более-менее реалистичную репрезентацию, так и не понимать и воспринимать токсичность как норму, создавая неадекватную репрезентацию и способствуя формированию и закреплению нездоровых представлений и моделей отношений у читателей. Поэтому в "токсичной" коллекции отмечена позиция автора каждого конкретного фика.
Некоторые фанфики могут попадать в обе коллекции одновременно - это не баг.
Рекомендую еще эту: https://fanfics.me/collection41338
Комментарий владельца коллекции: Главная героиня ведет себя... даже сложно определить, как - точнее всего будет сказать "неадекватно".
Степень сознательности намерений автора трудно установить.
В начале года Фипи пишут в рекомендациях: надо писать present my findings
Ок, я и другие репетиторы вносим это в шаблон. Дети учат шаблон наизусть.
Сегодня в группе экспертов читаю, что фипи недавно решило, будто findings это неправильно лексически (спойлер: это неправда)
Этой информации нет больше нигде, кроме внутренних правил экспертов, преподы и репетиторы бурлят.
Опять, с*ка, ВСЕХ переучивать за 2 недели до ЕГЭ... Запомнят дети? Или на нервяке напишут как запоминали весь год?
Популярное
Включить тёмную тему
Отключить рекламу
Главная героиня ведет себя... даже сложно определить, как - точнее всего будет сказать "неадекватно".
Степень сознательности намерений автора трудно установить.