О дааа, Блэки! Обожаю Блэков. Ух как их тут много! И какие они все разные и интересные, есть даже главный дед! Главных дедов тоже люблю :3 И, ну пусть не совсем уползания, но это точно не те смерти, жуткие в своей внезапности и окончательности, что нарисовала злодейка Роулинг.
В общем, все мои любимые звезды сошлись (каламбур не случаен).
Бедный Регулус. До сих пор уверен, что он трус. Наверное, потому что вечно сравнивал себя с братом и его безбашенностью, а на этом фоне даже нормальное блэковское бесстрашие казалась чем-то... Ну, таким. Мелким. Блэки вообще все с огромными характерами, где только что помещается, а Сириус - самая яркая из звезд, так что можно понять трудности его младшего брата.
Остается только пожелать Регулусу удачи в его нелегком деле. Пусть вырастит Дельфи настоящей Блэк. Пусть никогда не пропадает эта замечательная семья невменяемых героев из магического мира!
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.