Путешествие во времени (гет)

"Глава рода обеспечивает постоянство требований, ведет работу с номенклатурой. Глава ветви не должен подняться без ведома и одобрения главы рода, это раз, глава ветви обязан распространять постоянство требований дальше, иначе такая ветвь "отсохнет". Если, конечно, прижмёт, то ветки отпускаются в более свободный полет, но все равно глава ветви несет полную ответственность как перед ветвью так и перед главой рода. Никто не позволит главе ветви быть недальновидным и легковерным человеком, не утруждающимся проверять информацию."

В целом согласна, однако от сбоев в системе никто не застрахован. Чем более многочисленный род, тем сложнее им управлять и контролировать действия всех его членов, проверять их соответствие семейному кодексу - тут уже часто остается полагаться на родовую магию и совесть глав ветвей. ИМХО это одна из причин, по которым в большинстве волшебных семей при сохранении традиционного подхода относительно немного детей в семьях. Самые многочисленные в Англии, например, это Блэки, но, если обратить внимание на их древо, то можно увидеть, что некоторые из отпрысков вообще не вступали в брак (чтобы исключить конкуренцию за возможное главенство), либо же ветви рода объединялись между собой (брак Ориона и Вальбурги Блэков). Таким образом, благодаря брачным союзам, кровь Блэков течет во многих волшебниках, а ветвь осталась в итоге одна, и то прервалась.
Также не стоит исключать ограниченную скорость добычи и обработки информации, намеренного искажения фактов.

"Любое сообщество хочет быть успешным, а для этого нужна как минимум модель взаимоотношений внешних и внутренних. За любой моделью надо следить и корректировать в сложной ситуации, для небольшого коллектива механизм поддержки должен включать в себя лидера, потому, что если из 4 человек составить "совет" и обсуждать каждый вызов от окружающих - это все равно, что не координироваться вообще и упустить всю выгоду от совместных действий. При таком подходе должен существовать и механизм, не допускающий дурака к рулю, но это можно обсудить и в следующий раз."

Я могла бы понять, если бы речь шла о командном соревновании "свои vs. чужие", как это было в ГП и КО, когда Гарри и Седрик все-таки помогали друг другу, или битва ОД против Пожирателей в министерстве, когда действия всех ребят, пока они были вместе, координировал Гарри. Здесь же они учатся методом погружения, так, что каждый окружен чужим коллективом --> им нужно наладить отношения с новыми людьми и завоевать авторитет на новом месте + каждый они все попали на разные факультеты, и в Слизерине у Генриха более выгодные позиции, чем у Карла.

Спасибо ))
Времени писанина действительно отнимает много.

А то, что где-то лучше получается, где-то хуже - зависит от настроения - порой не знаешь, как описать тот или иной эпизод, чтобы перейти к следующему.

Нет, я нисколько не обижаюсь. Мой фик не идеален, и мне тоже нравятся в нем далеко не все места, просто часто я не знаю, как это можно лучше написать.

"Ну не могу я, когда я, закончив школу, не понимаю вещи, которые знает маленький(!) Поттер."

Мне в "ГП и методах рационального мышления" тоже нравится далеко не все. Но надо учитывать, что тамошний Поттер из интеллигентной семьи, уверенный в своей гениальности, его напичкивали любыми знаниями, что он хотел. Я, например, понимала, о чем он говорил, но, до прочтения этого фика тоже не знала, что оказывается такая-то совокупность информации, такой-то закон называется так-то. Мне самой пришлось столкнуться с этим явлением, когда я, золотая медалистка, лучшая ученица у себя на параллели, поступила в универ, где не дотягивала даже до среднего уровня и сильно отставала от своих однокурсников, которые к моменту поступления знали гораздо больше меня.
Да и в моем фике есть немало моментов, которые большинство читателей просто не знают и не интересуются.

"Может и возможно такое выучить за короткое время, будучи вундеркиндом, но какая должна быть скорость? На ум приходят воспоминания, как я готовилась всегда к экзаменам - никаких развлечений, почти никакой еды, весь день учу-учу-учу."

Настолько я себя помню в детстве и в подростковом возрасте... в детстве больше усидчивости, желание вырасти, самоутвердиться за счет того, что ты можешь выучить. В подростковом возрасте на первое место выходят развлечения, и потому та же подготовка к экзаменам воспринимается в эмоциональном плане как нечто негативное, типа "когда же оно все закончится?!". возникает желание закончить все как можно быстрее, приложить минимум усилий (в отличие от начальной школы), чтобы больше времени посвятить развлечениям, друзьям, собственным интересам.

"... думаю, очень хороший пример, какой он, любознательный ребенок - каноничная Гермиона. Интересуется самыми разными предметами, учится хорошо, иногда опережает школьную программу, но в меру(уж точно не на несколько лет вперед)."

Может, и на несколько лет вперед (на младших курсах, пока нагрузки небольшие, это еще не очень сложно) - но по большей части в зависимости от обстоятельств. На втором курсе оборотку они готовили явно по книге для старшеклассников, на пятом курсе она освоила протеевы чары (7 курс), да и вспомнить, как она перекопала всю библиотеку, чтобы помочь Гарри пройти турнир трех волшебников.

"Так что я не думаю, что она по всем предметам шла на несколько лет вперед, просто брала, что требовалось. И это нормально."

Я про это и говорю. Я, например, в школе шла дальше всех по химии. Я имею в виду лишь то, что в детстве в среднем, особенно у девочек, больше усидчивости и прилежания, а, поскольку материал в этом возрасте проходят еще не очень сложный, то без особого напряга можно освоить программу более старших лет - пока мозг готов усваивать на целостном, непосредственном уровне. Поэтому ИМХО гораздо чаще встречаются дети, которые, например, поступают сразу во второй или третий класс или перепрыгивают через класс в начальной школе, чем те, кто так же делает в старших классах - больше нагрузок, больше предметов, а интересы направлены не на семью, как у малышей, а во вне.

"Когда вспоминаю, какой трагедией для меня был домашний арест(и не только для меня), думается, что это нормально для всех."

У меня, например, не очень хорошо складывались отношения с детьми во дворе - им было неинтересно со мной, а мне - с ними. И даже сейчас я могу развлекаться, не выходя из дома - просто не люблю бесцельно шататься по улицам, лишь бы "прогуляться". Так что мне, наоборот не нравилось, особенно в старшем возрасте, когда меня заставляли куда-то идти или куда-то ехать.

Спасибо за продолжение.

"едва не переросли в вооруженное столкновение, в котором Бранау оказался бы фактически один против всего факультета"

У мальчиков это делается не так. На глазах у всего факультета угрожать возьмется только полный дебил, поэтому плохишу просто предложат продолжить разговор позже.

А позже его либо пригласят в уединенное место, где несколько раз изобьют - никакая магия не поможет - и проведут профилактическую беседу, либо, если он будет избегать таких встреч, ночью накинут сверху одеялко на верхний отросток туловища, чтобы никого не разглядел, и слегка попинают ногами, в воспитательных целях.

"Нет, он ни в коем разе не считал себя “хорошим” – “хорошими” могут быть лишь полные идиоты вроде дражайшего Поттера или безвольные марионетки"

Ни один взрослый достойный уважения мужчина из моего круга общения не считает себя "хорошим" или "плохим", ставя себя выше этих категорий. И даже вспоминая свои поступки, оценка производится не по одномерной градации градации "хорошо-плохо", а как минимум по двухмерной "правильно-неправильно" + "дорого-дешево".

"Его практически не беспокоил тот факт, что потерял человека, который мог бы стать ему другом, ведь друзья могут быть только у всеобщих любимцев и выскочек Поттера и Блэка"

…чем старше становлюсь, тем меньше друзей, приятелей и проч. Отсюда следует довольно тривиальный вывод: “друзья”, они в основном от малолетней наивности заводяццо.

(валера545 – совр. рус. фил-в, XXI в. н.э.)

"У мальчиков это делается не так. На глазах у всего факультета угрожать возьмется только полный дебил, поэтому плохишу просто предложат продолжить разговор позже."

На факультете еще и девочки учатся :р
А вообще в комментах уже говорилось о том, что Бранау с головой не дружит - это раз. Два - Бранау увидел, что перевес сил не на его стороне и поджал хвост: одно дело - грязнокровку на место ставить, другое - противостоять всему факультету, тем более что ему есть за что предъявить счет.

"Ни один взрослый достойный уважения мужчина из моего круга общения не считает себя "хорошим" или "плохим", ставя себя выше этих категорий. И даже вспоминая свои поступки, оценка производится не по одномерной градации градации "хорошо-плохо", а как минимум по двухмерной "правильно-неправильно" + "дорого-дешево". "

Вообще-то у Снейпа весьма темное прошлое, из-за которого ему закрыта дорога в нормальное общество; во-вторых, у него куча комплексов еще с подросткового периода осталось; в-третьих комплекс вины.

"…чем старше становлюсь, тем меньше друзей, приятелей и проч. Отсюда следует довольно тривиальный вывод: “друзья”, они в основном от малолетней наивности заводяццо."

Не спорю, что друзей обычно заводят в детстве и юности. Вообще возникновению дружбы часто сопутствуют определенные условия: общие интересы, деятельность, проживание рядом и т.д. Касательно Снейпа - жизнь у него нелегкая, ему бы психоаналитик не помешал или хотя бы ток, кто мог разделить его боль, при этом Снейп не стремится пускать кого попало в свою жизнь. Кто на эту роль подойдет? Люциус? Дамблдор? МакГонагалл?

Мда, прочитав коментарии представил Снейпа преподающего где-нибудь в Германии (ему же придется повышать квалификацию)

Если честно, не поняла юмор. Снейп сколько лет безвылазно прожил в Британии, чего ему теперь куда вылазить? Да и кто его выпустит, когда с одной стороны его Дамби на коротком поводке держит, а с другой - Волди?

А его инет, просто очередная забавная мысль что пришла ко мне в голову.
Вспомнилось также когда читал первый запомнившейся мне Дамбигад "Подлиное пророчество", пришла также мысль что из Снейпа могли готовить Темного Лорда на всякий пожарный.

"... пришла также мысль что из Снейпа могли готовить Темного Лорда на всякий пожарный."

ИМХО Снейп - хороший администратор/исполнитель, но не лидер, ему нужен определенный статус и уважение, а не куча фанатиков, которых он должен вести в бой. Он - ученый-одиночка, а не мастер плести интриги (по этой части спец - Малфой), он не любит общество и не ищет себе сторонников и последователей. В противном случае он не заработал бы себе столько комплексов в юности, имел бы собственную компашку и устроил что-то вроде тусовки любителей зелий (как Слагхорн), но он этого не сделал.

То, что вы представляли для Снейпа изначальн6о (работа в Германии) - это вполне реально с позиции его характера (какой-нибудь научный сотрудник), но, во-первых, Снейп об этом не задумывается, во-вторых, он связан по рукам и ногам, и его так просто не отпустят.

Спасибо за проду. Хорошо пишете.

Автор, не перебарщиваете ли Вы с ограниченностью Гермионы? Сцена с обвинением всех немецких магов скопом, по-моему, подошла бы Рону. И то, не в силу природной тупости, а из-за особенностей воспитания.

И вам спасибо, что читаете )))

Добавлено 28.12.2011 - 15:38:
Плюм-Бум,
Гермиона в данном случае уверена, что она права, и что она несет людям добро и свет (как было с домовыми эльфами). При этом она так и не поняла, за что именно ее осадил Биннс, и то, что хотела сказать Бранау, сказала в итоге более адекватным и восприимчивым к критике людям, что, мол, вы за него в ответе, так что повлияйте, и вам скажу, как. А Карл ей просто прямым текстом сказал, что то, что она хотела сказать Бранау, надо было сказать Бранау, и все.

глава 26:
"Кайнер работала Анна в тройке с Шенбрюнном и Фольквардссоном – они не спрашивали друг у друга разрешения, не сговаривались, просто подошли все вместе к одной грядке, и Лапина не пожалела, что обстоятельства сложились именно таким образом."
не совсем понял, текст нужно доработать? или знаки препинания...

Добавлено 28.12.2011 - 20:33:
"рассказывал немало страшилок о суровом и мстительном Ассбьорне Фольквардссоне и некой Сольвейг Бергстрём, которых которого никто не мог победить в дуэли,), да и Кайнер, придется признать, тоже далеко небезобидна."
тут тоже доработать надо...
или я сплю, поэтому ничего не понимаю...
когда ж я высплюсь?

Да, спасибо. Позже посмотрю текст. При вычитке как всегда прочитала по-другому.

угу, прочитал полглавы, больше не могу... позже может дочитаю...

Гриндевальд кстати - довольно оскорбительная для русских глупость г-жи Ровлинг.

"...угу, прочитал полглавы, больше не могу... позже может дочитаю..."

Слишком много косяков или просто скучно и неинтересно?

"Гриндевальд кстати - довольно оскорбительная для русских глупость г-жи Ровлинг."

Не поняла, почему?

Потому, что г-жа ровлинг заявляет, что ВМВ велась в формате "Германия, направляемая жалкой группкой маргинальных неудачников (читается как 'магов', ничего личного, но такие уж 'в каноне' маги)". И победил в той войне некий бородатый дядька-гомосек. Таким образом "глюпая бабка" просто отрицает роль Союза и социалистического общества, как победителей "фашизма". И всей-всей-всей европы в придачу.

Согласитесь, если бы некто, посмотрев на вашу работу, в которую вы по тем или иным обстоятельствам вложили душу, заявил, что всю работу сделала... тетка-жаба, а вас вообще не существует, это было бы оскорбительно.

P.S. Надеюсь, я дал ответ на ваш вопрос.