Волшебники / Волшебницы, Иерархический строй, Повествование от первого лица, Попаданцы: В своем теле, Попаданчество, Сложные отношения, Эльфы
Размер:
Макси | 2 216 Кб
Статус:
В процессе
Предупреждения:
UST, Насилие, ОЖП, ОМП, ООС
Опубликован:
12.04.2014 — 16.03.2021
Читателей:
1
Я не просила никого меня закидывать в другие времена и земли, не нужно было мне это приключение. Где-то там осталась моя семья, возлюбленный, друзья, да и определённый социальный статус, в конце концов. А кем я была здесь? Немой уличной танцовщицей без роду и племени?
Примечания автора: ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Я решила несколько поменять рейтинг и опустить до R. НО в произведение присутствуют главы NC-17 содержания. * Герои https://vk.com/album269664766_202324409 * Страница автора в контакте.(арт, музыка, обсуждения) http://vk.com/id269664766 * Обложка https://pp.userapi.com/c846017/v846017529/ed0fb/MpIXqImlrzc.jpg
Сегодня завершилась XXVIII международная олимпиада по астрономии для школьников, проходившая в бангладешском городе с забавным для русского уха названием Кокс-Базар. Российская команда выступила отлично, забрав все пять золотых и пять серебряных медалей. Одной из серебряных медалисток стала наша ученица, которая в прошлом году стала призёром заключительного этапа всероссийской олимпиады от нашего региона. После этого её пригласи в школу для одарённых детей в Москве, где она и готовилась к нынешнему состязанию. Само собой, этот успех – в первую очередь, её заслуга, а во вторую – её нынешних преподавателей, но всё равно осознание причастности к столь славному достижению приятно.
Кстати, сама наша ученица про нас не забывает и активно помогает в подготовке нового поколения учеников – на каникулах проводит занятия и мастер-классы по олимпиадной подготовке, делится с нынешними 8-9-классниками своим опытом выступления на всеросе и других перечневых олимпиадах. Не она одна, конечно, другие наши призёры и просто бывшие ученики тоже охотно участвуют в нашей работе с одарёнными детьми, некоторые – уже в качестве преподавателей. Такие истории очень хорошо мотивируют нас продолжать заниматься образовательной работой, даже вопреки некоторым негативным факторам бюрократического и финансового характера.