Пре-слэш. Страдание на лице Джона отозвалось в груди Шерлока такой болью, что у него перехватило дыхание. Шерлоку показалось, что его собственное сердце истекает кровью.
Примечания автора: Разрешение на перевод от автора фанфика получено.
***
Я опубликовала перевод этой истории ещё здесь http://archiveofourown.org/works/12081918
***
Верочке aka **A_capriccio_improvisando_recit** бесконечная благодарность за помощь. :)
***
В Популярном, в топе «Слэш по жанру POV», 2017 год: 14, 15 и 16.09 − №12; 17.09 − №9; 18, 19 и 20.09 − №7; 21.09 − №50
В Популярном, в топе «Слэш по жанру Hurt/comfort», 2017 год: 14.09 − №22; 15 и 18.09 − №18; 16 и 17.09 − №17; 19 и 20.09 − №21
В Популярном, в топе «Слэш по жанру Ангст», 2017 год: 14.09 − №23; 15.09 − №18; 16, 17 и 19.09 − №16; 18.09 − №15; 20.09 − №17
Кому интересно было продолжение истории с православным классом. Ничего не произошло. Пришла завуч посидеть на моем уроке, у нас была тема География Древнего Египта. После урока ничего не сказала, сразу убежала, и после уроков не подошла и не позвонила.
Из скользких тем:
- обсудили (по инициативе детей) священных животных Египта
- на вопрос, что будет, если сейчас в Египте раздавить скарабея, я сказала, что ничего, потому что они там давно все мусульмане
Ну как бы... они вопросы задают на КАЖДОМ уроке. А я всегда отвечаю. Потому что эт работа моя.
Пытались работать по учебнику, учебник ЧУДОВИЩНЫЙ. Он написан так сложно и путано, что дети не могли найти на странице термин "Ближний Восток".
Потому что им навалили на одной странице:
- Древний Восток
- Восток Римской империи (в главе про Египет)
- Ближний Восток
- Плодородный полумесяц
При этом в 5-м классе у них примерно никогда нет понимания базовых географических понятий, например, чем регион отличается от континента, стороны света они не знают/знают плохо.
На другой странице детям заботливо сообщили, что египтяне выращивали не просто пшеницу, а эммер. Хорошо, что я вспомнила, что когда-то в англоязычной статье видела слово Emmer и там была картинка с чем-то, похожим на пшеницу. Это притом, что в 5-м классе обычно надо объяснять, что такое в принципе ЗЕРНО.
Короче, 10/10 составителям ущербника, никогда не работавшим в школе с живыми детьми.