Каждый анимешник мечтает попасть в мир любимого аниме.
История пойдёт о попаданке, которая попала в мир за долго до событий аниме "Hunter x Hunter". И ребёнок в которого она попала был не самым лучшим выбором. Девочку звали Юки-онна Невада или просто Юки. Ей было 5 лет.
Примечания автора: Вдохновилась фанфиком "Переплетённые".
Обложка фанфика: https://vk.com/photo161335794_456239235
Мне нарисовали внешность Юки (мне было очень приятно
Secret of my life, поэтому Артик здесь) : https://vk.com/doc190874853_450112793
Артик к главе 7-ой : https://vk.com/photo161335794_456239247
14 глава Душа и тело Юки: https://vk.com/photo161335794_456239585
Иллюстрация к 14-15 главам : https://vk.com/photo161335794_456239296
https://vk.com/photo161335794_456243697
Кому интересно было продолжение истории с православным классом. Ничего не произошло. Пришла завуч посидеть на моем уроке, у нас была тема География Древнего Египта. После урока ничего не сказала, сразу убежала, и после уроков не подошла и не позвонила.
Из скользких тем:
- обсудили (по инициативе детей) священных животных Египта
- на вопрос, что будет, если сейчас в Египте раздавить скарабея, я сказала, что ничего, потому что они там давно все мусульмане
Ну как бы... они вопросы задают на КАЖДОМ уроке. А я всегда отвечаю. Потому что эт работа моя.
Пытались работать по учебнику, учебник ЧУДОВИЩНЫЙ. Он написан так сложно и путано, что дети не могли найти на странице термин "Ближний Восток".
Потому что им навалили на одной странице:
- Древний Восток
- Восток Римской империи (в главе про Египет)
- Ближний Восток
- Плодородный полумесяц
При этом в 5-м классе у них примерно никогда нет понимания базовых географических понятий, например, чем регион отличается от континента, стороны света они не знают/знают плохо.
На другой странице детям заботливо сообщили, что египтяне выращивали не просто пшеницу, а эммер. Хорошо, что я вспомнила, что когда-то в англоязычной статье видела слово Emmer и там была картинка с чем-то, похожим на пшеницу. Это притом, что в 5-м классе обычно надо объяснять, что такое в принципе ЗЕРНО.
Короче, 10/10 составителям ущербника, никогда не работавшим в школе с живыми детьми.