Он мой преподаватель?!

#мамские_будни
Перлы за последнее время, а то держу вечно в голове, а потом все забываю. Надо записывать-.-

– Я как слон в подсудной лавке!

– Если мальчик боится, то он трусы́, если девочка, то она - труса́!

Очень авторитетно заявляет после двух недель у бабушки:
– Есть такой овощ, мама. Хрень!

Поет:
- Сигма-сигма вой, сигма-вой, сигма-вой!
И не переубедить, что там «бой», хоть мы и занимаемся по чуть-чуть инглишем и она знает это слово. Папа считает, что она правильно уловила суть:)

Поет:
– Постучалась в до-о-о-ом! МОЛЬ незва-а-а-анная! ( мамское прим.: ой жизаа, ведь)

Доче нравятся песни про любовь. Особенно у Кадышевой и Куртуковой, но и другое пойдет. Настолько нравится, что придумывает их сама. Иногда успеваю записать на диктофон, иногда просто слушаем её.
В начале она придумывает мотив и мычит его, потом накидывает туда слова. Вот такие, например, без рифмы, но в такт своему мотиву:

"Мерцают свечи,
*пауза*
А вокруг нас звёзды!
*пауза*
Ну просто-просто-просто
кра-а-а-сота-а-а.

И потом неожиданно:

Ты меня любишь,
а я тебя нет!

Я опять все по кругу, много-много раз... Иногда пытается подыгрывать себе на фортепиано.
В какой-то степени, мне кажется, она уловила законы, по которым пишутся многие любовные песни.