Чтовысэр
я скажу так - ты какой-то " вы не дурак, вы интеллектуально нестандартный". То что ты пишешь - вода. Твои аргументы - не аргументы даже. Блять, научись в риторику неандерталец. Понимает он там кого-то... размазываешь сопли,в место аргументации - и с детьми так же будешь.
А у них самый любимый транспорт - шея. И с твоими попытками "понять" - тебя никто уважать не будет среди детей. А если не будут уважать, то будут кататься на шее.
Единственные, кто могут "понимать" ребенка, это проф. психологи с туевой хучей лет стажа.
Да, блин, чтобы не писать такой хуйни посмотри хотя бы "Умницу Уилла". Или "Августа Раша". Они не вписываются в средний знаменатель из-за гениальности детей, но показывают, что понимание им практически нахуй не нужно. Им нужно, чтобы кто-то сказал что им делать с их жизнью и куда идти.Чтобы дали ориентиры и научили, как справляться с дерьмом, при этом самому им не становясь.
Понимальщик, блеать.
У меня такое впечатление, что ты о жизни знаешь максимум из окна. Причем соседнего дома. И то - подглядкой.

Дрой
Из нас двоих воду льете только вы. Я привел аргументы, а вы в ответ попытались показать, какая длинная у вас пиписька:

>я скажу так - ты какой-то " вы не дурак, вы интеллектуально нестандартный"
>То что ты пишешь - вода
>Твои аргументы - не аргументы даже
>Блять, научись в риторику неандерталец
>Понимает он там кого-то... размазываешь сопли,в место аргументации - и с детьми так же будешь

Аргументировать не пробовали? Я там много всего написал, что вы сейчас попытались оспорить переформулированным "ты дурак". Я преподнес вам чертежи механизма, а вы с криком "дурак и нечего доказывать тут" кинули их в окно. И на всякий случай: чертежи - это логика, на которой в моих комментах все построено, ваш крик - отказ дать хоть какие-то аргументы и наивное мнение, что достаточно просто обвинить другого в безмозглости, чтобы оспорить все его аргументы.

>А у них самый любимый транспорт - шея. И с твоими попытками "понять" - тебя никто уважать не будет среди детей. А если не будут уважать, то будут кататься на шее.

У детей мышление другое. Они не думают "как бы я поступил на его месте", они смотрят, как человек относится лично к ним. И если человек постоянно наказывает их, давит и глушит их собственное "я", не считается с их мнением, его поступки переходят для ребенка в категорию "он делает мне вред, значит, он делает неправильные вещи, значит, уважать его не стоит". И у того, кто по их мнению делает им вред, они стараются перенять меньше устоев, чем у того, кто к ним хорошо относится. Что часто можно наблюдать в полных семьях, где одному родителю насрать, а другому - нет. Так что чем больше и строже вы их наказываете, не разбираясь, кто в чем виноват, не считаясь с их мнением об их же поступке, не считаясь с их внутренним "чувством справедливости", тем меньше вас уважают и тем меньше ваши "наказы" будут выполнять. Вы добьетесь либо забитого и боящегося вас ребенка, который выполняет ваши требования только из страха, а когда угроза исчезнет, перестанет их выполнять, либо сразу ребенка, который не хочет и не будет перенимать от вас мнение о мире, в котором живет.

И "проф. психологи с туевой хучей лет стажа" скажут вам то же самое. Потому что стаж и статус профи, конечно, повышают вероятность, что вы пришли к знающего человеку, а не к безмозглому вчерашнему студенту, действующему исключительно по инструкции в учебнике, но это не значит, что все профи со стажем замечательно могут в психологию, а те, кто не профи или не имеют оф. стажа, вообще не разбираются в психологии. Если вспомните, в первом комменте этого треда я писал об автоматическом уважении статусных. Так вот, у вас та же фигня. По сути, та девочка, что семки грызла, имеет больше собственного мнения, чем вы. Потому что она не верит слепо в статус, а вы как зацепились за табличку "профи", так никуда больше смотреть и не можете.

>Они не вписываются в средний знаменатель из-за гениальности детей, но показывают, что понимание им практически нахуй не нужно. Им нужно, чтобы кто-то сказал что им делать с их жизнью и куда идти. Чтобы дали ориентиры и научили, как справляться с дерьмом, при этом самому им не становясь.

Как раз наоборот - в понимании они нуждаются больше прочих. Именно потому, что этого понимания, кроме подобных им, никто дать не может. "Что им делать с их жизнью" - лол, вы сейчас говорите о том, что этим товарищам нужно, чтобы кто-нибудь менее мозговитый дал им инструкцию к жизни?) Ориентиры не могут быть переняты у кого-то, ориентиры человек строит сам. В "Умнице Уилле", насколько я помню, Хантинг просто пошел, куда скажут. Ему сказали "подари свои способности миру, которому на тебя насрать" - и он пошел. Только потом, в конце фильма, он ушел от пьянок с болванами-друзьями и от "советовальщиков", а просто пошел искать свой путь. И никто ему не сможет сказать "ты здесь не пройдешь", "тебе это не понравится", "это не твое", потому что ни у кого не будет достаточного понимания. Им не нужно, чтобы их учили "умные дяди", как жить и кому служить. Они сами научатся, было бы желание искать свое. А вот за желания и за стремление найти свой уютненький уголок отвечают эмоции. И если воспитывали его кое-как, то и в эмоциональном плане у него будет полный бардак.