Или "правильный" выбор универа.

Cheery Cherry , городской государственный, хз.

Рррррррррррррррр!

Харизма - это харя после катаклизма (с)тырено.

Если серьёзно.
Коль уж студент настолько нерадив, что забивает на учёбу, почему преподаватель должен переживать по этому поводу? И почему он должен в сессию тратить своё неоплачиваемое время на двоечников, пересдающих экзамен?
Так что самое простое - это выдать ему задание. Пусть хоть что-то сделает.

Lady Astrel , не всяк нерадивый студент может двоечником величаться, так-то.:)
А если серьезно, вечерка, какбэ, подразумевает некоторые иные виды занятости, которые по приоритету могут иногда сдвигать просиживание задницы на тех же непрофильных предметах, которые зачастую просто восполняют пробелы общечеловеческих знаний в головах совсем уж тугодумов.

У нас бы не прокатило. Не сданные мидтермы равны большому пиздецу

Гламурное Кисо , я гнусно присылаю письменные работы на почту или в тентаклик.

sophieghetto

Не всякий. Но всякий двоечник на экзамене - уже нерадивый студент. Иначе он не был бы двоечником.

Вечёрка... Вот как раз у меня на следующей неделе появятся. А потом ещё раз - и всё, до следующего семестра. Значит, что мне делать? Правильно, определить уровень их знаний и выдать задание до следующей встречи через полгода. Кто не придёт, пусть выясняет задание у сокурсников. Придёт через полгода с несделанным - либо пусть сходу отвечает, либо...

И харизма тут ни при чём.

Lady Astrel , у нас вечерка четыре дня в неделю и, к сожалению, начинается в непотребное время. Крайне редко трудоустроенный человек может прийти на пару в пять вечера.
И поступают на нашу вечерку, кстати, (по крайней мере, в большинстве) девочки с чудовищным ЧСВ, которое загрызает их из-за непрохождения на бюджет дневного.

>Но всякий двоечник на экзамене - уже нерадивый студент
ня :3

sophieghetto
Мидтермы - не письменные работы. На кого вы учитесь?

Гламурное Кисо
мидтермы не во всех вузах, лол

Гламурное Кисо , ну дык не зря же я писала, что дважды уже была на парах, если опустить сегодняшнее мое явление, хе-хе.

sophieghetto У нас есть те, кто имеет хвосты и с большей вероятностью будут отчислены; но даже их я вижу минимум раз в неделю о_О
*осознает прелести очного образования*

Гламурное Кисо , а у нас есть те, кто ходят на каждую пару (вне зависимости от информационной ценности предмета) всегда, вне зависимости от состояния здоровья и прочих переменных факторов, но при этом умудряются с ошибками читать слова вроде Cyprus. Имхо, лучше иметь мозг, но быть в глазах людей разспиздяем, чем прилежно отсиживать все пары и получать свои "удовл." и "хор." за посещаемость.

sophieghetto Продублирую вопрос. На кого вы учитесь?

>получать свои "удовл." и "хор." за посещаемость.
это где так? оО
хочу также, лол

Sore wa himitsu desu
Гламурное Кисо
Да зайдите вы уже в профиль, всё ж написано))

Cheery Cherry , ну зачем(
мне вот интересно было, когда сия гениальная мысль посетит всех жаждущих

Sore wa himitsu desu , Воронежский Государственный Университет, мать его ети

sophieghetto
Вообще со словами про "вот это у меня харизма!" гнать на "девочек с чудовищным ЧСВ" нехорошо :)
Хотела сначала съехидничать, потом вспомнила иняз и немного передумала.

Cheery Cherry
гуглень, и вообще я нерадивый :)

Cheery Cherry , особенно, когда эти девочки читают Cyprus как [куприс].:D Если занимаешься языком дополнительно с шести лет и до (...) с адекватными преподами, а потом, в те годы, когда универ дает фундаментальные знания, их усваиваешь, начинает становиться смешно от моралфажьих приступов.
Возможно, причина такого отношения, о котором я написала - не харизма, а адекват большинства членов пед. состава, которые, естественно, знают, что в каждой группе есть задроты, которым и во снах, наверное, видятся взаимосвязи индоевропейских языков, отсиживатели жопы, середнячки, долбоебы (которые и не ходят, и не знают ничерта) и те засранцы, которые знают, но редко ходят по причинам лени/работы/чего-то еще.

Лол. Тут вряд ли дело в харизме. Я считаю свой московский говновузик, где я учусь на инженера-ядерщика тупеньким, но... Все в сравнении, все в сравнении.

Гламурное Кисо , лол, я училась некоторое время в НИУ ВШЭ, пока по семейно-финансовым обстоятельствам не пришлось возвращаться в столицу Черноземья. И бля буду, полностью согласна с тем, что нет плохих учеников, но есть плохие учителя, ибо там учиться было не то, что интересно, а пиздец как интересно. И не просирал никто ничего. По тем же, опять-таки, причинам. Вся инфа была нужной и так вкусно скомпонованной, что я диву давалась просто.

sophieghetto, я так на это смотрю: люди, у которых при профильном-то образовании "Куприс", уже сами себя по всем фронтам наказали, ни насмехаться над ними, ни унижать их не стоит. И уж тем более нечего сравнивать себя с ними. Сравнивать значит признавать сравнимым - выходит, сам не в лучшем свете покажешься.
Ну а система, которая даже не сопротивляется, когда ее пытаются пройти за читерски короткое время, выглядит крайне подозрительно) С одной стороны, хорошо, когда для "красавчиков" есть обходной путь: формализаторство не всё ещё пожрало. Но с другой, за этот обход надо гонять и в хвост и в гриву.

Гламурное Кисо
напомню, что у тя вроде как дневная форма обучения... не?
а это решает очень многое.

asm , да, на дневной за посещаемость дерут так, что мама не горюй. Собственно, мне и про нашу вечерку в деканате шепнули, что дуракам совсем тройки ставят за то, что они тупо отсиживают положенное время. Возможно, имеет важность то, что практически все дураки на платном.)

Cheery Cherry , а я ни в коей мере их не унижаю. Были конфликты, последовавшие из-за злобы на то, что кто-то ходит всегда, но остается дубом, а кто-то не ходит, но хорошо сдает, но это было давно, и все уже смирились с тем, что каждому, как говорится, по способностям. У нас там сложилось взаимопонимание. Те, кто всегда на парах, оповещают о заданиях. Я помогаю им с испанским, рассказываю о подходах к некоторым преподам, ибо имею такую инфу.

sophieghetto, ну, иняз преимущественно девчачий - я такое списываю именно на "бабский коллектив". В нормальном мире все не так едко следят, уж не выкатил ли кто на верхи слишком комфортно.
По крайней мере, на инязе у нас такая атмосфера была всегда, с самого начала, а на мехмате установилась только тогда, когда стала сильно преобладать доля девушек - и началось: аукционы на то, кому я расскажу, какие вопросы были у меня в билете, конспекты дам только избранным, про сделанную домашку разговариваю только с теми, кто её и сам сделал, и т.д. И парни тоже втянулись.

У нас в группе 6 или 7 феечек, скорее 7, две прост сами по себе, но 5 из них... Я чет заподозрил, что психологи пиздят относительно и женской дружбы и сплоченности женского коллектива. Потому что они риале такая "банда", в отличие от пацанов, ходящих по 2-3 человека. Хз, может из-за того, что живут в общаге, рядом в соседних блоках, ток одна из них на другом этаже вроде. Они вечно хитровыебано садятся, чтобы было максимум 2 варианта, если покупают работы, вечно ходят толпой и могут загнобить кого-нибудь. Если одна чем-то возмущена и надо в деканат, то они пиздуют туда толпой для массовости, видимо.

Гламурное Кисо Cheery Cherry , я вот сегодня второй раз приперлась, чтобы последней преподше на глаза показаться (у нас 4 препода по англу), снова наблюдала прелести рязанского произношения, например.
И да, поначалу на меня ебать как катили, потому что я не была на многих парах, а потом внезапно в общем диалоге в тентаклике влезла в беседу с грацией слона и рассказала, как и что нужно сделать, чтобы норм сдать зарубежную литру. Вони-то было... "А что это ты такая активная стала? С чего бы это?" Бля, с того, ребята, что вы - мое группа, и мне не хочется только из-за этого не получить профит, который дает правильное поведение с преподом.

А вот таких у нас тоже шлют нахуй

Гламурное Кисо , хочешь жить - умей вертеться, и если есть кто-то, кто может подсобить с правильными решениями насчет "сложных" преподавателей, то, спрашивается, вай нот?