|
#всякаяфигня #детство #воспоминания
Когда-то, классе в 3 у нас был предмет, гордо звавшийся Информатикой. На самом деле это была невнятная фигня с примесью логики и математики. И как-то нам задали сделать несколько заданий в учебнике. Первое же было: "Обведите красным карандашом то, что существует". И прилагалось штук 8 картинок со всякой техникой разной степени реальности. И я с довольным видом обвела карандашом изображение автомобиля с вертолётным винтом на крыше. А в качестве доказательства вложила в учебник фотку, где папа стоял рядом с как раз такой машиной. Чувство собственной хитрожопости в тот момент зашкаливало :) 27 февраля 2016
7 |
|
Адский Бетономешатель
Вот да. Хреново всё с информатикой. Надо либо сразу прогу давать (и лучше факультативно - это нужно далеко не всем), либо не мучить детей ерундой. 1 |
|
|
7 класс - черепаха
8 класс - Python |
|
|
Zulan Онлайн
|
|
|
Хм. Очень многое зависит от учителя. Сложно преподавать информатику, если сам в ней не очень рубишь. Невозможно осваивать все практически, если все читается чисто в теории по учебнику. Невозможно нормально понять основные принципы если учебник не ахти какой (лишь бы было учителю понятнее).
Насчет ерунды, наверное, все-таки поторопились. Нет - в учебниках есть разделы, которые действительно имеют не так много смысла. Но вот понимание того, как кладутся файлы на диске, из чего состоит компьютер, и почему ему может не хватать места - это важно. Не говоря уже про всякие ворды и эксели - порой многие взрослые фактически не умеют с ними работать... |
|
|
Omikun
|
|
|
7 класс. Доп курсы информатики. 7к в год. Рисуем с помощью команд, разработываем недоигру на недодвижке.
Ну нафиг такое, только зря деньги потрачены. |
|
|
Zulan Онлайн
|
|
|
Хорошую игру за отведенное время не создать.
|
|
|
Omikun
|
|
|
Zulan
А там все готово, задания выполняются в режиме "посмотрел, написал посмотренное, следующее задание" |
|