↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи
Норвежский лес
28 декабря 2016
Aa Aa
#зижнь #работа
То, что меня веселят задания из разных фгосовских пособий и учебников — это норма. Там иногда так сформулируют, что хоть стой, хоть падай. Но этот вопрос из задачника по устному счету для младших школьников вообще, блин, просто гениален:

"Козе исполнилось восемь лет, что будет дальше?"

Действительно, что же дальше?
Школа, институт, работа...
Если будет коза доброй христианкой в конце своей жизни в рай попадет, грешницей — в ад...
По Сартру мучиться и страдать козе, по завещанию славных эпикурейцев - наслаждаться и радоваться.
По Ницше быть козе ниточкой между простокозой и сверхкозой. А может по Гумилеву это пассионарная коза? И вершить ей историю?
А если учитывать, что козы живут 15 лет, то,наверное, эта уже должна грустить и думать о том, что половина жизни уже прожита.

Короче, у меня миллион вариантов и банальное "потом ей исполнится 9" ну никак не приходит в голову.
28 декабря 2016
3 комментариев из 10
Что характерно, за одни и те же ответы в книжке на развитие креативности поставят высшую оценку, а в каком-нибудь тест на психическую адекватность для дошкольников и младших школьников - влепят 0 и начнут подозревать шизофрению и дебилизм (одновременно!)
Не, это беда, когда всё никак не могут определиться, что пытаются вырастить - то ли независимо мыслящих единиц, то ли ровные серые кучки.
а у меня почему-то сразу в голове всплыло "потом ей будет 9", но затем пришла мысль, что это уж слишком просто и ответ какой-то другой должен быть...
Я вот никак не пойму смысл? К чему такое задание? Понять про счет трудно. Ну а сама задача. 8+1? Э... Они хотят сказать что ребенок еще не знает что это будет 9?
ПОИСК
ФАНФИКОВ







Закрыть
Закрыть
Закрыть