![]() #реал #хвастовство
Ну всё... защитилась. Я дипломированный психолог! Падам! "Не прячьте ваши чувства, эмоции и сны, Несите ваши мысли - иначе быть беде, И в полночь оговорочки я ваши запишу..." Ах да - там были "денежки", это тоже неплохо)) Я защитила диплом - нечасто говорю такое про свою работу, ибо перфекционист, но диплом получился шикарен! Очень актуален... и почти сексуален - ибо трахалась в последний месяц я только с ним xd Комиссия официально и единогласно признала его лучшей работой из всех, как и его защиту)) И предложила опубликовать тезисы - мур-мур. По итогам могу сказать: Обучение было прекрасным. Психология - это восхитительно. Экстерн - это для тех, кто любит пожестче :) Не слушайте тех, кто будет вам говорить, что можно там что-то совмещать, на что-то забивать. На это просто нет времени, все и так сжато до невероятного, так что все вам очень необходимо, уже ничего не выкинешь. Но с другой стороны уложить три года обучения в год, даже чуть меньше - думаю, оно того стоит. P.S. Активно зовут учиться дальше, но мне бы все-таки хотелось сначала попробовать поработать в данной сфере, чтобы увидеть все и с практической стороны. И все-таки решить: психология или юриспруденция. Сердцем я, конечно, уже выбрала, осталось оценить составляющую по презренному металлу. #психология 28 июня 2019
57 |
![]() |
|
Поздравляю с очередной победой!)
1 |
![]() |
|
поздравляю!! а как это получилось уложиться в один год? это ж совсем краткие сроки!!! вы молодец!
1 |
![]() |
|
Поздравляю! Психология - это здорово! Успехов)))
2 |
![]() |
Майя Таурус Онлайн
|
Поздравляю! Тащу цветы и шампанское.
1 |
![]() |
|
Nrjvamp, спасибо за поздравления и твою поддержку!))
Chaucer, спасибо)) Да, в начале это казалось проще, чем вышло в реале - очень многое было сжато, часть (например, мат.статистику) вообще пришлось учить самостоятельно. Зато основные базовые предметы (психоконсультирование, общую психологию, психодиагностику, детскую и подростковую психологию, а также различные методы) дали очень полно и даже с условной практикой на себе и иногда на других - это, конечно, круто)) DAOS, спасибо за поздравления и пожелания!)) Да, психология - хорошая штука)) Майя Таурус, спасибо! О, вкусняшки :)) 1 |
![]() |
Isra Онлайн
|
Поздравляю! В наше время в руках психолога честенько находятся судьбы людей. Так что это очень большая ответственность.
1 |
![]() |
|
Поздравляю! Это очень-очень круто, да и похвалу от комиссии такую услышать - офигеть) А о чем диплом был, если не секрет?
1 |
![]() |
|
а вуз какой, Ярославль?
|
![]() |
|
Поздравляю вас! Выбрать, конечно, сложно , но пусть вам повезет и привязанность совместится с презренным металлом))
1 |
![]() |
|
Isra, спасибо)) Да, надеюсь, что я смогу!
Показать полностью
-Emily-, спасибо)) А то! *довольно улыбаюсь* Диплом про сетевую идентичность (т.е. то, как мы презентуем себя в интернете, какую информацию о себе сообщаем и какие образы создаем) в юношеском возрасте. Я выявляла: отличается ли сетевая идентичность старшеклассников (10е классы) от идентичности студентов - если коротко, то да, отличается во многом, хотя и не во всем. Хотя чисто по годам у них не такая уж и большая разница. Home Orchid, специализация "педагог-психолог", так что по сути я ориентирована на детей в первую очередь и на образовательные учреждения. Это да, у нас многие идут учиться дальше, но я хочу сначала попробовать поработать, чтобы понять - как это на практике. К тому же сейчас с вакансиями не очень( Во многих сферах. Генри Пушель Просветленный, почему вдруг Ярославль? *изумленно* Воронеж) вешняя, спасибо)) Ох, а я на это-то как надеюсь, что ни в сказке сказать, ни пером описать)) |
![]() |
|
Полярная сова
Как круто! Я бы почитала, тема очень интересная ^^ 1 |
![]() |
|
-Emily-, как опубликую тезисы, принесу общую выжимку и на фанфикс - для тех, кому интересно))
3 |
![]() |
|
Полярная сова
Уиии, спасибо! 1 |
![]() |
|
Nrjvamp, есть, конечно, я как раз об этом говорила на защите, когда отвечала про перспективы исследования.
Проблема в ином... в работе. Необходимо что-то решить с ней, а найти её нынче очень непросто. А также понять - реально ли потянуть и учебу с серьезными исследованиями, и работу. Если бы дело было только в желании исследовать и в идеях для исследования... ах, если бы - не жизнь была б, а песня бы 1 |
![]() |
|
Полярная сова
как опубликую тезисы, принесу общую выжимку и на фанфикс - для тех, кому интересно)) М?Как там с публикацией? Если что меня и не короткая версия устроила бы (не знаю, что вам из этого разрешено распространять) |
![]() |
|
Грызун, ах да - реал выкосил наши ряды))
Туточки лежит сборник с публикацией: https://psyjournals.ru/sps_hm_2019/index.shtml По содержанию это: Сравнительный анализ сетевой идентичности старшеклассников и студентов................................257 Автор: я и моя научница. Про расширенную версию - скажем так, я готова ответить на ваши конкретные вопросы. особенно учитывая, что в статье нам дали драконовские ограничения по объему и я сокращала, как могла. Но само исследование не распространяю. 1 |
![]() |
|
Полярная сова
Спасибо большое, уйду читать. 1 |
![]() |
|
Полярная сова
Любопытно) Жаль вы охватили только две возрастные группы. Чтобы оценить тенденцию надо хотя бы три реперные точки. И самое главное - только сейчас ещё есть уникальная возможность исследовать сетевую самоидентификацию лиц, пришедших в интернет-пространство уже в зрелом возрасте, с уже сложившимся социальным статусом, т.к. в их отрочестве/юности оного пространства ещё не было. Это, так сказать, "чистое", не искажённое последовательными временными и социальными изменениями влияние виртуального пространства. И было бы весьма любопытно увидеть в каком направлении произошла виртуализация личности. Но, конечно, общий вектор изменений и так понятен.) P.S. Страница - 259, а не 257)) |