>>Надо было туда ещё и Уиллиса засунуть.
засунь лучше Улисса. который Джойса) можно будет порадоваться, когда система скажет про аудиторию в районе старших классов школы)

Два связный предложения:
"Упорядоченная и хаотическая множественность Дороги Снов одновременно представляет, в основном, изменчивость, но не константность.
Варп «Вархаммера», Дорого Снов «Попытки говорить», Ауте «Танцующей с Ауте», Внешний и Истинный Хаос, Нереальность моего сеттинга и Тень «Драгон Эйджа» представляют собой грани одного и того же явления-движения, точнее, двух направлений-векторов."
дали "1 - 3 курсы ВУЗа", хотя безусловно много проще.

Аксиоматика теории множество - аналогично:
"2. Аксиомы ZFC об образовании множеств
Следующие пять высказываний можно назвать аксиомами образования множеств [из имеющихся множеств, включая и по меньшей мере одну ].
Каждое из этих пяти высказываний создано на основе высказывания , которое выводится из аксиом предиката .
Эти пять высказываний можно объединить в следующие подгруппы:
2.0) группу постулатов об образовании множеств путём перечисления их элементов,
2.1) группу деклараций об учреждении и об упразднении семейств множеств,
2.2) группу схем образования множеств с помощью математически корректных суждений." (с) википедия
что вполне соответствует заявленному уровню.

Аналогично этот
"Традиционный подход к общей топологии — теоретико-множественный. Множество называется топологическим пространством, когда задано определённое семейство его открытых подмножеств, удовлетворяющее аксиомам. Возможно много способов задания структуры топологического пространства на одном множестве: от дискретной до нехаусдорфовой «антидискретной (тривиальной) топологии», склеивающей все точки вместе.
Базовые понятия теории множеств (множество, функция, ординальные числа и кардинальные числа, аксиома выбора, лемма Цорна и т.д.) не являются предметом общей топологии, но активно ею используются. Общая топология включает в себя следующие разделы: свойства топологических пространств и их отображений, операции над топологическими пространствами и их отображаениями, классификация топологических пространств.
В отличие от дифференциальной и алгебраической топологии, общая топология сосредоточена на изучении наиболее общего вида непрерывных отображений (топологических пространств друг в друга, а не в пространства, наделённые более сложными структурами: алгебраическими и т.п.). Язык общей топологии включает такие понятия как окрестности, замыкания множеств (а также внутренности), компактность множеств, сходимость последовательностей и фильтров.
Общая топология включает в себя теорию размерности."

Ну я даже и не знаю, наверное, текст должен состоять только из многосложный многозначных слов, чтобы достичь чего-то большего. Математика не катит, она слишком простая.

Гламурное Кисо, слеш-ПВП на 9-11 лет выдали)

asm, ага точно. Но сейчас пока не этого...

Ха-ха. Лев Палыч, что мечтал писать для детей, был бы доволен вами.

Кстати, забросила первую главу "Войны и мира" - оказывается, зря детки жалуются, все вполне доступно))
"Данный текст имеет уровень читаемости: 6.62
Аудитория: 7 - 9-й класс (возраст примерно: 12-14 лет)"
И это со всеми сносками с французского)))

Да там оценивается по терминологии.

читаемость неясно как оценивается и какой там верхний порог

Мой фанфик:

Данный текст имеет уровень читаемости: 4.7

Аудитория: 4 - 6-й класс (возраст примерно: 9-11 лет)

mi=
гуглите названия использованных критериев - я лично не стал. В принципе, что-то в том алгоритме есть.

Гет, ПВП

Данный текст имеет уровень читаемости: 10.42

Аудитория: 10 - 11-й класс (возраст примерно: 15-16 лет)

Ну, в принципе, это скорее хорошо, чем плохо. Ибо расчёт ведётся по терминологии, а я предпочитаю писать доступным языком)