О структуре дружеских шаек и немного об оценках

Сегодня мне прислали дополнительное задание к зачёту. Почему в августе, что за зачёт, о чём был семинар и что эти люди натворили, я расскажу, пожалуй, в другой раз. А пока просто скажу, что семинар был ещё в апреле. И да, я сама дала им срок до 15 августа, так что они даже хорошие ребята. Мне-то что: я не курс вела, а сдвоенные семинарские пары по спецтеме... А курс в сентябре продолжится, так что оценки пойдут в итоговую.
Но сегодня речь не об этом. В который раз "инициативная группа" представляет собою сплоченную шайку из четырёх человек с чёткой, видимо, самовоспроизводящейся структурой. Вы можете думать о ГП и будете правы, вы можете найти ещё 100500 примеров... А я их вижу в реальной жизни.
Итак, портрет молодых и наглых в лицах:

Главарь: говорит от имени группы, всегда начинает разговор первым, называет вас по имени-отчеству, в целом уважителен с инстанциями, если бы по молодости так не было очевидно, насколько же он рисуется и красуется. И насколько эти все "уважаемый имярек" от желания хорошо запомниться, а не от реального уважения. Верит в своё обаяние. И в свои офигительные знания, конечно. На самом деле, он скорее хорошо хватает на лету, нежели готовится. Любит зрителей.
Генератор идей: ведёт себя тише и обособленнее, но на самом деле именно он придумывает, что такое вытворить. В субординации со старшими ходит по грани. Ибо верит, что всё, что надо - это ум, а социальные отношения - для идиотов. Может подготовить прекрасный доклад, а может сорвать лекцию - зависит от настроения - но учится обычно хорошо. Иногда поддерживает главаря и помогает готовиться, но иногда и подначивает. Иногда просто лениво роняет о какой-нибудь авантюре "я пойду", как бы безразлично к тому, присоединятся ли остальные. Но фишка в том, что если не присоединятся, то они трУсы позорные... включая главаря.
Плюс Один: за любой кипеш, любит быть рядом с тем местом, где происходят важные события и принимать в них участие. Очень внушаем, поэтому подписать его на авантюры ничего не стоит. Глядя на двух предыдущих персон пытается быть резким, дерзким и не таким как все, но академических знаний и простой сообразительности у него не хватает, поэтому часто попадает впросак и почти всегда - под раздачу преподавателям. Под смех потока. Свои его обычно утешают, но так, чисто неформально, не сильно вписываясь за него.
Наблюдатель: всегда чуть-чуть в стороне, на границе освещённого круга. Голос его вы услышите не сразу, а может вообще не услышите. "Работа в семестре" его несколько напрягает, но не потому, что он прогуливает - он не прогуливает никогда - а потому, что это означает показываться всем на глаза и что-то там заявлять, пиариться, шуметь без толку, тянуть руку, говорить бойко и быстро... он этого не любит, у него свой темп. Поэтому устным работам предпочитает письменные, но готовится всегда идеально. Может и других подтягивать по предметам, репетитор из него хороший, а характер покладистый. На главаря и генератора идей смотрит по-доброму, но слегка снисходительно: "чем бы дитя не тешилось, лишь бы дитя не вешалось". А когда они что-то вытворяют, что скажется плохо на всех, пытается как-то оттащить их от этой идеи. Получается не всегда. Тогда он просто стоит или сидит с выражением фейспалма при покерфейсе.

Вот ровно такая шайка и пришла ко мне выяснять подробности... на свою голову. А ушла опредмеченная новым заданием. Генератор идей в этой ситуации девочка, остальные, как ни странно, мальчики.
Внимание вопрос: если известно, что никто не получил "неуд", как вы думаете, какие оценки по пятибальной системе (но есть оценки с плюсами) получил каждый из этой компании?

#реал #про_психологию