Марина, спасибо за диалог. Он, похоже, что вышел за пределы простого отзыва под Вашей работой. Где удобнее было бы Вам писать, чтобы не громоздить полотен, непосредственно под конкретной работой?
Мое предположение оказалось верным - Вам можно было написать. Изначально мне просто хотелось написать Вам хороший отзыв. Не всем авторам можно и интересно писать, не всем нужен отзыв лица из чужого круга. Сужу только по тому, как и что люди пишут. Вы - чуткий художник, поэтому у Вас получаются такие чувственные работы.
Спасибо.
Студенты - первокурсники, они юные, им шутить положено по статусу. Студенты шутят над преподавателями в двух случаях: либо от большой любви, либо от большой ненависти, только эти чувства могут заставить таких юных и поглощенных своими заботами что-то сделать. От ненависти шутки злые, это уже глумление. Но скорее, просто жаловаться куда-то пойдут. Значит вывод... от любви. К тому же, весело уже всем стало; ненависть радость не порождает (это тоже такой закон физики). Шутники мною вычислены логически, пока не признались - трусят немного. Это любители фанфиков и глубоко увлечённые всей франшизой. Это их такой способ о себе заявить, да и шутят с теми, кто может шутку оценить. Очевидно, видят в сложившихся реалиях какие-то параллели, или они хотели меня прощупать - уж больно слова подобрали ёмкие и эмоциональные. Допросить с пристрастием?
Как видите, Марина, Я Вам тоже не сразу отвечаю. У меня очень много рабочих часов, Я много тружусь. Да и когда что-то пишу, то каждую свою фразу долго обдумываю, не хочу показаться Вам маньяком или наглецом. Остальное Я, вполне, смогу пережить.
Очень хочу написать несколько отзывов на Ваши старые работы, надеюсь система позволяет это сделать, а Вы увидите эти отзывы. Работы есть такие, что сложно удержаться. Некоторые Ваши картины вызывают сильные, знакомые, переживаемые эмоции. Ваши Герои испытывают сильные чувства, что глядишься в них как в зеркало - это и пугает и завораживает. "Я не боюсь никого, ничего, кроме себя самого" - скажу чужими словами. Наверное, это и есть ответ на Ваш вопрос: что же так могло меня поразить.
Что же до нелестных отзывов, то всегда хочется поставить хама на место. Вижу это везде. Это же так просто: взять и обидеть художника или писателя. Они из Вас самые темные эмоции выжимают, истощают и опустошают, такое поведение выглядит очень убого. Но не думайте, что это цель у них такая. Это все от дурного воспитания, а воспитание - это очень на долго. Чтобы донести свою мысль нужно потрудиться излагать все конструктивно, последовательно и логично, тогда в этом есть смысл. Если же это не так, то это словоблудие, а словоблудие - грех. Не участвуйте, пожалуйста, в грехопадении - это дурно. (Позвольте мне с Вами пошутить).
Вы создали такого прекрасного Героя, у Вас какое-то собственное его прочтение, вот и поучитесь у него. Чтобы сделал Ваш Северус Снейп, если бы ему представили такую чепуху?... посмотрел бы как на болезных?
Физика, астрономия, астрофизика - это часть глубокой философии, это учит меня относиться ко многим вещам, как к астрономии: посмотреть на астрономическое явление могу, а сделать ничего не могу. Понимаю, ранят больно, каждый раз душа огнем горит.
Студентов воспитанию так: каждый раз, когда меня обижают, Я прямо при них забиваю гвоздь в дверной косяк. Это можно делать сильно, громко, с большой экспрессией, эмоционально, с отдачей, а главное, молча. Пантомима получается очень понятная. Это и с меня снимает напряжение, и студентов немного тревожит. Для каждой группы у меня своя часть дверного косяка. На последнем занятии курса Я беседую с ними про эти гвозди. Время прошло, студенты уже все десять раз забыли и пережили, поэтому извиняются, шутят, ведут себя вполне дружелюбно, тогда Я вытаскиваю эти гвозди в знак примирения и выбрасываю их. А потом показываю отверстия оставшиеся в дереве... - это раны на мне, на моей душе, раны которые не зарастают. Обычно, это бывает очень показательно. Потом Я снимаю косяк, прибиваю новый брус, в сентябре начинаем песенку сначало. Это позволяет пережить нападки.
Надеюсь у меня получилось Вас немного поддержать.