Все логично, если про сок.

Pitaici
По логике жизни логично. По логике задания - типичный гуманитарий)

По логике ребёнка – как из слово образования "яблочный" понять словообразование "абрикосовый"? Вообще ничего общего...

flamarina
Ну яблоко- яблочный
Абрикос-абрикосовый.

Разве нет? Карточки для трехлеток, ей 3 в июне.

Нойман_Эф
У каждого свой темп) А карточки явно не трехлетка придумал, а взрослый со своей взрослой «логикой»))

Нойман_Эф
Я понимаю, но если ребёнок слова не знает заранее (а может не знать / не помнить), то скажет – если поймёт задание правильно – "абрикосочный"...

Так себе идея – пример, который не служит моделью.
Трёхлетки хорошо учатся на задачах с повторением и звуковой аналогией.
И с фруктами-овощами здесь засада: то -вый, то -ный, то ударение меняется, то буквы пропадают.
Больше шансов запутать, чем обучить.

К школе разберется, можно не сомневаться!)

Нормальная декартова логика: "подвергай всё сомнению". Мыслителем будет 😉

nordwind
Позитивистское мышление.