#забег_волонтёра #наука_жизни

Рандом предложил мне для обзора рассказ Ни единого моля
Как обзорщику мне повезло, рассказ написан мастерски, богатым образным языком, работающим на погружение в сюжет и переживания вместе с главной героиней.

Начало живое и динамичное — с прямой речи, а точнее, с выкрика ученицы, и этим резко погружает нас в магический мир школы Хенгло, знакомя с главной героиней Джослин и её одноклассниками.

У Джослин, с фокуса которой ведется повествование, крайне неудачный день. Всё идет не так, как надо, проблемы, как снежный ком, накручиваются одна на другую, какой-то цугцванг. Девушка не выдерживает потока свалившихся на нее негативных эмоций и сбегает с урока, прячась в заброшенной комнате магической школы. Звучит как спойлер сюжета, но в этой истории гвоздь программы не сюжет, а внутренний монолог главной героини. Точнее, не монолог типа «словоболталка», которая звучит у нас в голове почти что все время бодрствования, а именно тот, который не звучит, но которым мы думаем и анализируем внешний мир. Хорошо также прописан эмоциональный фон — неразделенная любовь Джослин к Росцлаву Ведару и душевная травма вследствие этого.

Автор хорош в том, как мастерски он раскрывает внутренний мир Джослин — ее боль, опустошенность и отчаяние после разрыва. Описание желания героини спрятаться, отстраниться от происходящего выглядит предельно достоверно. Читатель полностью погружается в психологию страдающего подростка.

Знаете, в годы оные и у меня было нечто подобное, когда белый свет был с овчинку и казалось, что жизнь кончена, всё бесмыслено и полимеры прогажены. Так что лично мне эти эмоции, эта точность и глубина передачи внутреннего монолога Джослин: ее сомнений, чувства ненужности учебы, ощущения себя чужой, взяли на струнах моей души аккорды, о которых я и думать забыл. Что ж, автор безупречно владеет инструментами для создания живого и многогранного образа загнанного эмоционально подростка.

Разбитое сердце, требование дисциплины и учебы, из-за бури в душе после краха чувств неспособность понять, что там за чушь втирает учитель, и вся эта учеба уже кажется каким-то бесмысленным ритуалом на фоне судьбы, которая вот теперь уже точно пошла в жопу... Как это знакомо! К счастью, меня уже разделяют от тех проблем даже не один десяток лет, смешно вспоминать те мысли и чувства, которые казались мне тогда вопросами жизни и смерти, но автору удалось напомнить, как будто это было вчера, и вернуть пусть ненадолго, но вот эту яркость подростковой фрустрации. И это, несомненно, успех автора. Я буду голосовать за эту работу, хотя в номинации есть другая, которой принадлежит мое сердце.

Ну и ближе к финалу случается то, что должно случаться с каждым подростком, попавшим вот в такой замес. Специально не буду писать, что или кто, чтобы не раскрыть сюжет. В общем, отличный рассказ, отличное владение словом и пониманием тонкостей подростковой психологии.

Так же я оценил игру со словом "моль". Моль в науке это не белесая бабочка жрущая бабушкин свитер, а определенное количество атомов вещества. Если атомы тяжелые, то моль будет тяжелым, а если атомы легкие - то и моль будет легким в пересчете на граммы, если мне не изменяет память, специально не буду искать верное определение, если ошибся пусть мне будет стыдно.
И автор измеряет в молях счастье, насмешку, знания, и снова счастье. Счастьем начали и им же закончили, вот такой круговорот счастья в подростковой природе.

Что еще хорошего сказать про этот рассказ? Просто читайте его и наслаждайтесь, если еще не читали.
И учтите, что я - электрик, а не литератор, так, на всякий случай напомню.


Промпт:
"A sad girl, a student of the school of magic, is sitting on the floor, hugging her knees and looking out the rainy window".