Мне вообще все уроки нравились. В младшей и средней школе точно, в старшей уже хуже было, потому что в старшую школу я в Перми ходила, а не у себя, а там учителя были, кхм, специфичненькие. Учительница русского языка знала русский хуже меня, но постоянно пальцевала, что, мол, она русская, а я по её мнению — не очень 😐 Чтобы вы представляли её уровень профессионализма: она считала, что слово "прожженный" надо писать с 3(!) ж, потому что так было напечатано в её словаре.

Но самым любимым учителем был Тега Павлович, трудовик в средней школе. Он когда-то был механиком в колхозе, потом из-за несчастного случая ногу потерял и пошёл трудовиком. Он нас всему научил: и носки штопать, и стремянку сбить, и пироги печь, и капусту квасить — у нас труд был общим для всех, без гендерного разделения. До сих пор помню наш проект — мы с другом делали кормушку с автодосыпкой корма из закрытой колонны (как кошачьи кормушки сейчас делают, только у нас, естественно, без электроники было).

Без понятия. Ну и это определённо НЕ связано с предметом. Многие предметы, которые были мне интересно, вёл учитель, который ну таким себе был. Или просто обычным. И наоборот.

Почему отсутствует обществознание, непонятно. Я очень хорошо запомнил молодую преподшу по обществу, которую наш класс доводил до слёз. Хорошая была девушка. Жаль, что методами наведения дисциплины и психологической устойчивостью не обладала - в классе-то, который считался "не очень". А вот преподавала хорошо. Пока её не доводили.

Я любили предмет, а не учителя. Биология. А любимый учитель была наша классная, которая ничего у нас не вела

Я любил историчку и биологичку.
А химичку не особо любил, хотя как учитель она была очень классной, но... Но вот душа не лежала.
Поэтому я не знаю, как голосовать.