Писать учебники - это учебно-методическая наркомания. Затягивает. Прописывать содержательную часть, выверять по стандарту задания, вопросы, иллюстрации и т.п. Продумывать методику применения, чтоб и по классике, и в перевёрнутом обучении, и по геймификации, с поворотом, и с прискоком, и с разбегу, и на месте, и чтоб глоссарий нескучный, и в библиографии было что почитать, ИДК все на месте, и ФОС не чудовищный, и приложения в масть, все, в общем, по красоте.
Потом обязательно начинается какая-то хрень. Или в плане, или правила поменялись, или ещё что. Или оказывается, что пособие утверждено не на май, а на март. И не учебно-методическое, а учебное. И не пять листов, а семь. Или три. Или вообще не утвердили. И на титульнике и форзаце теперь другое писать. И обязательно антиплагиат 70% и выше, что с учебными дисциплинами правоведческого направления прям проблематично, особенно за день исправить пять-семь листов. И т.д.
В общем, почитала пост Lady Astrel о выходе их пособия, и вспомнила, что мои-то в издательстве тоже давненько лежат, одно с двадцать третьего года, другое с прошлого.
Захожу, и там в кладовке - та-дам! %) - лежит одно издано! %) Которое поменьше. В феврале ещё вышло, героическими трудами единственного выжившего сотрудника типографии. Ну, не зря все, теперь есть чем кинуть в студентов по методике:)

#педобудни #реал #писательское