| 
                 #реал #преподавательское 
                
                Запомнился пост от Глиссуар про наклейки для шестиклашек. Подумала, далеко ли мои второкурсники от шестиклашек ушли, ну и собственно вот, решила for fun помотивировать ребят ![]() 4 апреля в 06:59 
            22  | 
        
| 
                 Класс. Расскажите потом, как это выстрелит. 
                
                3  | 
        |
| 
                 Я иногда наклеиваю на студентов грибы)) За фантазию! 
                
                5  | 
        |
| 
                
                
                 3  | 
        |
| 
                 vadimka 
                
                Класс. Расскажите потом, как это выстрелит.  Чтож, сегодня была последняя практика, на которой студенты мне защищали финальные идз и я спросила как им такая мотивация.Студенты в восторге. С учетом того, что другие преподы их мотивируют фразами, содержащими различные вариации глагола "отчисляйтесь". Как мне сказали "мы матанализ так не закрываем, как ваш курс программирования". Сегодня раздала 2 значка. 6  | 
        |
| 
                 Идея прикольная, надо будет нашим преподам (которые читают, кстати, очень похожий курс введения в Python старшим школьникам) подкинуть. Присоединяюсь к просьбе vadimka рассказать, что получится из этой инициативы, как отреагируют ученики. 
                
                UPD. А, вы уже. Спасибо за обратную связь! 3  | 
        |
| 
                 ReznoVV 
                
                Завтра тоже практика будет, ещё фидбэка накину 3  | 
        |
| 
                 ReznoVV 
                
                ![]() Из 32 участников проголосовало 11. В целом позитивно отнеслись. Сегодня ртом на паре спросила. Если резюмировать, позитивное впечатление от того, что на фоне того, что говорят другие преподаватели про отчисление. Ну и + в их восприятии такое отношение = вовлеченность преподавателя в деятельность студентов, преподу не всё равно, проявление внимания к работе на курсе. Апд. Дораздала значки и выдала стикеры) 5  | 
        |