![]() (Об "Агнесс Грей")
Я: Читаю тут книжку про тяжелый хлеб гувернантки. Вот представь себе - ты работаешь с абсолютно избалованными, развращенными полным попустительством детьми, которым родители не только вообще ничего не запрещают, но еще и поощряют дурные склонности, одобрительно смеются, когда старший мальчик разоряет гнезда птиц и садистски медленно отрывает у птенцов части тела. При этом твоя задача - сделать из воспитанников добрых и вежливых тактичных ребятишек. Что можно сделать? Сом: ну, ограничивать их. Наказывать.не бить конечно, но... Я: А она пыталась. Но родители детей ей этого не позволяли. Представляешь, как здорово - ответственность за детей и все их проступки на ней, а полномочий и мер воздействия ей не дали. Еще и прилетало от работодателя по любому поводу:либо, что смеет наказывать, за строчки сажает, или пока не уберут за собой откладывает ужин, либо что ничего не делает. А дети, видя поощрение от родителей, мало того, что ее игнорируют, ещё и в открытую сговариваются, как бы воспиталке посильней досадить. Сом: ну тут только увольняться. Сом *задумчиво*: и еще детям спички подарить. На прощание 6 сентября в 04:58
23 |
![]() |
Подсознание подосиновика Онлайн
|
gallena
Вот поэтому я не работаю в школе, хотя получила профильное образование. Однако, труд гувернантки сложнее тем, что она с воспитанниками 24/7 , а учитель, хотя его и донимают родительские чаты, проверка тетрадей, методические дни и внеурочка, но он все же имеет право спать дома и иногда на выходных проводить время с семьёй. Если что и есть сопоставимое с работой гувернантки, так это должность воспитателя в коррекционном интернате детей-сирот 2 |