#реал #преподавательское ну и #научное

Решила свой коммент к недавнему посту вынести в отдельный пост:

Сейчас от ОП требуют больше практики, чтобы универ "приводил" студентов на предприятия и вот это вот всё.

Нам надо тех.часть и практику закрывать в ОП (теории у нас попой жуй), а от меня требуют дисер, а веду, я, на секундочку, в основном практико-ориентированные дисциплины. Меня прям этим знатно подъедают сейчас. Наукой, всмысле.

- это цитата студента если что.

Мало знать, что такое, ну пусть будет, регрессионный анализ, нужно ещё и уметь его применить на конкретном примере, причём не ручками считать, а с помощью маломальски специализированного софта. А то сегодня знал, а завтра забыл, а опыт применения он въедается в память намного лучше, чем вся эта асбтрактная теория. Потому что освоенная, изученная и использованная технология с конкретным практическим применением - это опыт + готовый кейс + оценка собственных сил и возможностей.

А там дальше и след.уровень


И никто не будет ждать, пока ты будешь учиться с работать с облачными технологиями, с озёрами данных и т.д.

А то выпускаем в мир математиков, а они и не нужны никому, потому что (я уже как-то писала, что мониторю вакансии потенциальных мест, куда бы наши математики могли бы пойти работать - там много всяких технических вещей требуется) то что даёт им универ не бьётся с тем, что требует работадатель в своих вакансиях.

А сейчас ещё и от ОП требуется, чтобы не менее 50% выпускников устраивались на работу по специальности.