Внутри на двух листах такой же хорошей бумаги мистера Гарри Поттера уведомляли о том, что ему предоставлено место в школе волшебства и чародейства и перечисляли список необходимых для обучения вещей: от остроконечной шляпы до оловянного котла размера №2, зато запрещали иметь собственную метлу. А о согласии предлагалось сообщить совой!
– Креативная реклама колледжа для отстающих, — за месяц до начала учебы не определился с выбором, наверное, только тот, чьи баллы не позволяли выбрать учебное заведение по душе и родительскому кошельку.
А в комментах автор поясняла:
Ага, в Британии в хорошие колледжи заявления на зачисление подают примерно в октябре предыдущего года, чтобы на следующий год быть зачисленным)
Сидим в лаборатории в нашем университете, обсуждаем текущие дела. В гости заходит знакомый профессор, которому мы недавно помогали провести мероприятие для абитуриентов и студентов по внедрению ИИ в проектную и учебно-исследовательскую деятельность учащихся. Профессор пожаловался на обычные для вуза проблемы с организацией учебного процесса, обсудил ближайшие планы совместной работы, после чего довольно толково раскритиковал нынешнее поколение абитуриентов за недостаточный интерес к фундаментальным основам ИИ за пределами чисто прикладного использования генеративных нейросетей. Привёл пару примеров из личного преподавательского опыта, сослался на мнение столичных коллег, у которых с этим ожидаемо получше, в общем, для неспециалиста (профессор – физик, а не математик или программист) продемонстрировал весьма недурный уровень понимания проблемы, получил от нас порцию дежурного сочувствия и убежал читать лекцию. Что же в этом примечательного? Пару месяцев назад профессору исполнилось 84 года.