В первом приближении:
Люди бы прогадали в обычном (не социальном) интеллекте, потому что это шло бы за счет школьной программы. Если хочется чего-то в тридцать шесть академических добавить, то что-то оттуда сначала надо вынуть.
При этом эффекта бы это не дало, потому что за годы обучения в школе и одновременно идущего соревнования "броня-снаряд" приемы противостояния рекламе устаревали бы уже к выпуску. "Не считайте себя самым умным. Здесь все евреи(с)"

Следующий уровень: в каком обществе возможно обучение основами манипуляции и как оно могло возникнуть?