Вообще-то пассажи на тему «как он смеет нас учить» тоже однообразны и скучны.
Понятно, что всякий вымышленный мир можно представлять себе по-разному.
Можно попытаться выдумать уважительную причину для тех или иных кажущихся проблем Хогвартса и иных описанных организаций: мир-де с тысячелетней историей, масса опыта, древние магические традиции и горы накопленных резонов.
Можно попытаться выдумать неуважительную причину для тех или иных кажущихся проблем Хогвартса и иных описанных организаций: мир-де с тысячелетней историей, масса шлаков в сознании обывателей, древние магические традиции и горы накопленных предрассудков.
Оба подхода имеют право на существование. Второй раздражает тем, что порождает умненьких Марти Сью, особенно если герой попаданец? Ну, sorry, этим ещё Марк Твен со своим прогрессивным янки в тупо-мракобесном средневековье забавлялся. Не всё же придумывать рациональные оправдания для смутных мест, кто-то хочет и в обратные ворота поразвлекаться.
В выходные резко потеплело, и с окон начали шумно падать комья снега. Жуля тут же перешла в режим паники и запрыгнула в ванну, чего не делала с лета. Фейерверков она, значит, не боится, раскаты грома тоже побоку, а вот падающий снег, шум дождя и завывания ветра в вентиляции наводят на неё ужас.
Потом снег падать перестал, и к вечеру Жульен перешла в игривое настроение, заскакав с косточкой. Била лапой, по-лисьи крутила головой, ворчала. Потом загнала кость под диван и поскуливала, пока Дашка эту кость ей не достала.