Хотела написать, отошла, а тут триста с лишним коммов) (пока накатаю пост, еще сто с лишним добавится, лол)
Агностик, считаю, что всякая эзотерика/биоэнергетика/нех (называйте как хотите, в разных источниках что названия разные) есть. А даже если нет, то в основе лежат какие-то очень сложные процессы, которые мы на нашем уровне развития не можем объяснить. Ну или прост то, что мы называем НЕХ - немного более тонкий уровень материи. Неважно.
КМК, люди верят не только потому, что пытаются заполнить пустоту, порождаемую ужасным страхом смерти (как ни встречу людей, спокойнее к смерти относятся те, кто не верят или меньше верят), не только потому, что хотят перекинуть на кого-то ответственность, и чтобы их проблемы решили, не только потому, что, в некотором роде, ищут утешение (если кому-то вера в этом помогла, это не является чем-то плохим), но и потому, что им хочется почесать свое ЧСВ. Звучит странно, если учесть, что не одна религия проповедует смирение. Но если так посмотреть, кого бог выделяет? Людей. На чьи молитвы он якобы отвечает? Людские. Кому он типа посылает испытания, чтобы учились смирению? Людям. И тд
Не видела, чтоб была религия (в реале), по образу и подобию были, к примеру, пауки, но и другим тоже "можно" было верить в этого бога. И, главное, прощает кого? Людей. Которые упорно пытаются выделить свою избранность, подняться, ведь целый бог (или пантеон) их, для них... Ужасное самомнение. Поэтому, в большинстве своем, "верующие" меня раздражают. С другой стороны, людей семь миллиардов, каждый может полагать что хочет.
И кстати
Почему люди, если верят в бога, считают, что все было так, как записано в людских текстах?
Я в понедельник провела урок с индивидуальницей, девочкой с ЗПР. Оказывается, она потом классной сказала, что это был лучший урок, ей очень понравилось. Классная мне сегодня передала.
Также было два подряд урока в десятом, класс очень сложный, слабый и дисциплина на нуле. Но я заставила их написать проверочную с использованием конспекта. Задание элементарное, я хотела, чтобы они просто поработали и получили хорошие оценки, так и получилось.
Потом подошел один ученик, сказал, что хотел уйти со второго урока, но на первом было интересно, и он передумал.