Эта глава послала нахуй причинно-следственные связи. Почему бы любому гопнику не подойти к вуки и манде и не стать местным бугром? А что, они ж за любым пойдут хвостиком, лишь бы был косноязычным уебаном.
Работа мозга 7-классников и 10-классников на примере анализа песни (надо определить войну).
10 класс: Место действия — поля Франции, упоминаются газ, траншеи и колючая проволока, что является узнаваемыми чертами Первой мировой. Ответ: Первая мировая.