У меня круче было.
Я:
- Можно мне, пожалуйста бету? Сильно надо, ошибки и прочее. Бриллиант хочу!
Бета уверенно:
- Поправила пару запятых. Все хорошо, но не хватает рейтинга. Может описать труп?
Я, с лёгким удивлением:
- Ээээээ... но у меня детектив без убийства. Откуда трупы?
Бета ещё более уверенно:
- Вот. Я же сказала, что текст нормальный. Только крови для рейтинга маловато, опишите убийство. Или для Эрки хватит поцелуя.
Я:
- Это джен.
Бета:
- Отлично. Хороший джен всегда нужен.
До сих пор не могу понять, как меня вычитывали и что это было
Вчера бальзамом на сердце приходили из другого корпуса "мальчики Айриш Айришевны", как их ещё в прошлом году нарекла одна моя восьмиклассница. Хвастались прочитанными за лето "ВиМ", "Преступлением и наказанием", "Идиотом" и "Бесами". Гневались, что год начался с "Грозы", а как раз её они обделили вниманием. 😁
Ууууууу, учительское сердечко было согрето.
Ели мои конфеты, обнимались, жаловались на несовершенство мира десятиклассников и одиннадцатиклассников.
И только когда они ушли "делать совершенно ненормальных объёмов домашку по профильной математике", я осознала ужасную вещь! Они теперь и правда учатся в другом корпусе!
А кто будет заходить в мой др в класс с колонкой под "Едиинственнаяя мояяяяя"???
Кто будет с высокомерным видом заявлять на перемене, что "Бунин переоценен", а "Наташа Ростова - разочарование года"???
Кто будет читать с претенциозным видом и выражением стихи в самые неподходящие моменты жизни, заставляя завуча нервно коситься?!