pskovoroda, бывает :)

PersikPas, кто "она"? Книга "Что делать"?

Не соглашусь. Имхо, тут важно выдержать баланс между "не упрощать до тупизма" и "не усложнять до невозможного". Можно детям и "Ветхий завет" дать читать, и Фрейда, и Камю - очень значимые для мировой литературы, философии и прочих отраслей работы. Но что толку в том, если они не поймут... Смысл не в том, что упихать в программу всё самое высококлассное, а в том, чтобы дать то, из чего можно будет извлечь базу на будущее.

Есть в начальной школе - литературное чтение. В 3м классе "Маленький принц" полностью - объяснять большинству третьеклашек замыслы и метафоры Экзюпери примерно также плодотворно, как носить воду в решете :) Почти личный опыт.

Но много и хорошей и подходящей по возрасту литературы - например, сказки Прокофьевой.