Спасибо за обзор!
Соглашусь с предыдущими ораторами, автор фичка позорно пролюбил вау-эффект от знакомства с новым миром. Когда ходишь, смотришь разинув рот, щупаешь, впитываешь: а здесь совсем другая еда, одежда, погода, манеры и тд. В этом же самый смак кроссоверов и попаданства, разве нет? Показать привычные вещи так, что они покажутся чудом. Микроволновка, автомобиль, электричество! Это ж... Нет слов, короче.
Второе, от чего у меня слегка пригорает, это дневник Лили, из которого мы узнали целое ничего, и который, как я подозреваю, в дальнейшем просто ляжет на полочку. А ведь в руках хорошего автора, он мог бы рассказать очень многое, в первую очередь о самой Лили. Всякие мелкие радости и обидки, отношения со сверстниками (этот няша, а эта раздражает потому что...), с семьёй, (скучает или нет по родителям), с учёбой и так далее.
И просто "любимый" мой момент в попаданства - герой решает учиться, и ничего ему больше не надо. На моем опыте это тот момент, когда тревожные звоночки переходят в вой сирены, оповещающей, что фичок - дно, бегите, глупцы.
Я в понедельник провела урок с индивидуальницей, девочкой с ЗПР. Оказывается, она потом классной сказала, что это был лучший урок, ей очень понравилось. Классная мне сегодня передала.
Также было два подряд урока в десятом, класс очень сложный, слабый и дисциплина на нуле. Но я заставила их написать проверочную с использованием конспекта. Задание элементарное, я хотела, чтобы они просто поработали и получили хорошие оценки, так и получилось.
Потом подошел один ученик, сказал, что хотел уйти со второго урока, но на первом было интересно, и он передумал.