Я вот тоже напрочь позабыла пресловутые трусики и рубашечки. Или, может, они у него по книгам неравномерно распределены? Я больше всего любила «Тень каравеллы», она вроде бы посуровей.
И у меня основное ощущение от Крапивина – не сюсюканье как таковое (хотя верю, что оно там есть, просто милосердная память стерла), а эмоциональная взвинченность. Восторженность напополам с трагизмом. Внезапные невротические привязанности, ежеминутные вскидывания глаз, самозабвенные обиды, умильные примирения.
Но, видимо, эта пища нужна растущему детскому организму. Я Крапивина любила, хотя чуяла, что как-то тут "чересчур передано сахару". И все равно рада, что он у меня в детстве был.
В начале года Фипи пишут в рекомендациях: надо писать present my findings
Ок, я и другие репетиторы вносим это в шаблон. Дети учат шаблон наизусть.
Сегодня в группе экспертов читаю, что фипи недавно решило, будто findings это неправильно лексически (спойлер: это неправда)
Этой информации нет больше нигде, кроме внутренних правил экспертов, преподы и репетиторы бурлят.
Опять, с*ка, ВСЕХ переучивать за 2 недели до ЕГЭ... Запомнят дети? Или на нервяке напишут как запоминали весь год?