«Что делать?» является художественным произведением только по формальным признакам. По сути это иллюстрация к трактату (Чернышевского же) «Антропологический принцип в философии» и доктрине «разумного эгоизма». Как ни смешно, там есть очень много пересечений со всякими прикладными «психотехниками» ХХ века, наподобие Д.Карнеги: о выстраивании наиболее эффективных тактик коммуникации и т.п. И утопические проекты Чернышевского, если присмотреться, крайне нетрадиционные. Это интересный автор, на самом деле, только его читать не в школе, конечно… И советская школа его очень сильно перекашивала. Один из трех наиболее сильно пострадавших «классиков», на мой взгляд))
Сегодня в 8 классе учились описывать картинку, как на устном собеседовании. Один кадр написал целую криминальную сводку. На картинке изображено двое. Предположительно дед и внук. Одеты в рабочую одежду. Время года либо осень, либо весна. У внука тачанка с землей, а у деда лопата. Земли очень много. На заднем плане деревянное здание с заколоченными окнами. Предполагаю, что они только что убили ненужного свидетеля и избавляются от трупа. Помогать взрослым - хорошо, потому что сначала старшие заботятся о тебе, а потом ты им помогаешь закапывать труп.
Надо ли говорить, что я уже икаю от смеха? Поощрила будущего писателя детективов 5.