старая перечница
Два аспекта:
1. Старательное перечисление всех "странностей", которыми "воображаемая" школа Ро отличается от "настоящих", и которые так привлекают невнимательных детишек.
2. Толстый намек на то, что что Ро свою школу, как и мир целиком, не из пальца высасывала, а вполне грамотно критиковала имеющие место быть и хорошо ей известные недостатки знакомой ей реальной системы образования.
Что называется, доказательство от противного.