↓
 ↑
Регистрация
Имя/email

Пароль

 
Войти при помощи

Комментарий к сообщению


8 декабря 2019
reuth
Home Orchid
А занимать их практикой. Дома теория и простейшие задачки, а в школе семинары, лабораторки, разговорная практика, воркшопы, экскурсии, вот это всё.
Но это ж не экономит государству ни расходы, ни кадры, а вовсе даже наоборот. Так что ничего этого не будет.
Экономит! Ещё как экономит!
У меня есть эффективный трудовой договор в универе, и в списке моих обязанностей (кроие работы со студентами и науки): писать методички, учебники, создавать учебные модули и прочая, и прочая. Модуль -- это весь курс: лекции, материалы для подготовки к практическим, проверочные средства разных уровней, методичеакие рекомендации и т.д. Оплата: для доцента, кандидата за всё про всё "чистыми" = 22 тыщи.
И вот я должен создать модуль и выгрузить его куда-нить, пусть и в мудл. Он является собственностью _универа_. Я от А и до Я его создал, а дальше им пользуется любой, кому вуз это позволит. Т.е. автор за эту масштабную работу не получает ничего. Универ получает готовый продукт.
Студенты дома учатся, не надо содержать инфраструктуру.
ПОИСК
ФАНФИКОВ







Закрыть
Закрыть
Закрыть