> понять мало, надо уметь объяснить. ну и объемы. непомерны, если честно.

Объяснить - это да, я бы вряд ли смог, хотя чо б и не скачать методичек. Но не понять, и ныть, что в логарифмах без коньяка не разобраться - фе.
Насчет объемов - смешно. Школьная программа рассчитана на среднего ребенка (точнее, даже ниже среднего). Я понимаю, если родитель еще заодно работает, тогда да, но ежели он сидит дома..

> Причем тут тупость? Просто большинство школьной программы забывается, это норма. А заново во всем разбираться... Вы правда думаете, что это интересно?

Ну как бы вы сейчас тупого человека и описали. Который забыл школьную программу, не может в ней разобраться заново, и даже не может заставить себя это сделать. И, last but not least, воспитал ребенка, который не может в ней разобраться самостоятельно.
¯\_(ツ)_/¯