Проценты и арифметика не нужны, определенно. В лучшем случае мы можем ввести отношения "больше-меньше", но уж не количественные - точно.
Алсо, процитирую себя
Для структуры души и её разделения лучше всего подойдет метафора голограммы: отрезанный кусок голографической розы будет воспроизводить всё ту же розу целиком, но менее подробно; Том из крестража похож на настоящего в первом приближении, но во втором и в третьем ведет себя как дурак, даром что уже успел нарастить свою сложность за счет Джинни.
С дневником таки да, прилично непоняток - даже неясно, на чьей смерти он был создан. Я считаю, что он был запилен таки еще в школе, но, скорее всего, на смерти отцовской родни - и либо процесс пошел слишком хорошо, либо Том решил поэкспериментировать.
#щастье_материнства так быстро растет и меняется, что не успеваю фиксировать совершенно. Например, укладываемся спать, обнимаемся, лежим, выключили свет и вдруг она выдает:
- мамочка, давай лежать и ничего не бояться.
Каково, а? Хорошо хоть мамочка уже лежала, а то упала бы. Откуда бояться вообще взялось, мы же дома, все хорошо, тихо, замечательно. Разъяснения ничего не дали, пришлось просто спокойно убеждать, мол мы дома, в своей комнате, папа дома, ничего не происходит. Не сказать, чтоб Ксюша успокоилась от моих слов, потому что взбудораженной или испуганной она и не была, но согласно засопела и улеглась.
Утром она в книжке нашла картинку кузнечика, вспомнила песню и попросила включить "в траве сидел кузнечик". Просто петь ей оказалось мало и она залезла на стул, подпевала и радовалась жизни, пока я снимала видео (вся родня чуть не умерла от умиления).
Ещё в эти дни у неё появилось "почему?" на обычные бытовые вещи. "Тебе больно? А почему?", "а почему я Ляля?", "а почему папы нет?", "а почему луна одна?" и тд. Терпеливо отвечаю, но недавно система дала сбой: